揚(yáng)聲器是常用的擴(kuò)音設(shè)備.如圖所示為揚(yáng)聲器工作的原理圖,揚(yáng)聲器在設(shè)計和使用過程中用到的物理知識有:
設(shè)計或使用過程對應(yīng)的物理知識
示例通 電電磁鐵有磁性,能被永久磁鐵吸引
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揚(yáng)聲器發(fā)聲    是把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號    線圈通交變電流    使線圈不斷來回振動,帶動紙盆振動
分析:本題考查同學(xué)對揚(yáng)聲器的了解.揚(yáng)聲器的線圈中通過攜帶聲音信息、時刻變化的電流,使得在一個瞬間和下一個瞬間產(chǎn)生不同方向的磁場,線圈就不斷地來回振動,紙盆也就振動動起來,便發(fā)出了聲音.
解答:(1)首先要清楚揚(yáng)聲器的工作過程:揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置.如圖所示,它主要由固定的永久磁體、線圈和錐形紙盆構(gòu)成.當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時,線圈受到磁鐵的吸引向左運(yùn)動;當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時,線圈受到磁鐵的排斥向右運(yùn)動.由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盆也來回振動,于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音.
(2)本題可以不局限于揚(yáng)聲器這一節(jié)課的知識點,可以從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,可以從電生磁的角度分析,可以從磁極間相互作用規(guī)律分析,可以聲音的產(chǎn)生條件分析.
故答案為:1、揚(yáng)聲器發(fā)聲;是把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號;2、線圈通交變電流;使線圈不斷來回振動,帶動紙盆振動.
點評:本題是答案開放題,涉及相關(guān)的物理知識不必和答案一致,但要求知識的敘述準(zhǔn)確、完整,無錯別字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

揚(yáng)聲器是常用的擴(kuò)音設(shè)備.如圖所示為揚(yáng)聲器工作的原理圖,揚(yáng)聲器在設(shè)計和使用過程中用到的物理知識有:
設(shè)計或使用過程 對應(yīng)的物理知識
示例 通  電 電磁鐵有磁性,能被永久磁鐵吸引
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揚(yáng)聲器發(fā)聲
揚(yáng)聲器發(fā)聲
是把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號
是把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號
2
線圈通交變電流
線圈通交變電流
使線圈不斷來回振動,帶動紙盆振動
使線圈不斷來回振動,帶動紙盆振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)揚(yáng)聲器如圖所示是常用的電聲器材,將它接在擴(kuò)音機(jī)上能發(fā)出優(yōu)美的音樂.一個偶然的機(jī)會,小華將電流表接在揚(yáng)聲器的接線柱上,對著揚(yáng)聲器講話,他發(fā)現(xiàn)電流表的指針竟左右擺動起來,下列哪些設(shè)備的工作原理與此相同( 。
A、電動機(jī)B、電鈴C、發(fā)電機(jī)D、電飯鍋

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科目:初中物理 來源: 題型:

揚(yáng)聲器是常用的擴(kuò)音設(shè)備。如圖所示為揚(yáng)聲器工作的原理圖,揚(yáng)聲器在設(shè)計和使用過程中用到的物理知識有

設(shè)計或使用過程

對應(yīng)的物理知識

示例

通 電

電磁鐵有磁性,能被永久磁鐵吸引

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2

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科目:初中物理 來源:2009年江西省南昌市鐵一中中考物理模擬題(解析版) 題型:填空題

揚(yáng)聲器是常用的擴(kuò)音設(shè)備.如圖所示為揚(yáng)聲器工作的原理圖,揚(yáng)聲器在設(shè)計和使用過程中用到的物理知識有:
設(shè)計或使用過程對應(yīng)的物理知識
示例通  電電磁鐵有磁性,能被永久磁鐵吸引
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