【題目】如圖所示為某汽車研究所研制的一新型太陽能電動(dòng)觀光車。按照設(shè)計(jì),其外殼使用鋼質(zhì)質(zhì)量高達(dá)158kg,為減輕車體自身的重,外殼擬采用新近發(fā)現(xiàn)的一種硬度相當(dāng)于鋼鐵2~5倍的聚丙烯塑料。(已知:鋼的密度,聚丙烯塑料的密度,取g=10N/kg),通過計(jì)算回答:
(1)換用新材料后,該觀光車外殼的質(zhì)量是多少?.
(2)若該車其余部分的質(zhì)量為242kg,則換用新材料后觀光車的重力是多大?
(3)該觀光車以5m/s的速度行駛5min,經(jīng)過的路程是多長?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的活動(dòng)中,小明鏈接了圖甲所示的電路,先將電壓表并聯(lián)接在 A、B 兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)如圖乙所示;保持電壓表的 B 連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開 A 連接點(diǎn)并改接到 D 連接點(diǎn)上,發(fā)現(xiàn)不能測量燈泡 L1兩端電壓;正確將電壓表分別接在 CD、 AD 間,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在如下表格中,分析得出的結(jié)論是“串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和”,
請(qǐng)你解答下列問題:
(1) 連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該處于_____狀態(tài); UAB= _____V;
(2) 改接后不能測量 L1兩端電壓的原因是_____;
(3) 此實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題是_____,改進(jìn)的方法是_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外物理小組的活動(dòng)中,老師讓同學(xué)們利用如圖所示的“密度瓶”和天平來測量某種金屬顆粒的密度。“密度瓶”是一個(gè)玻璃瓶,配有瓶塞,瓶塞中央有一根細(xì)管,在密度瓶中注滿水后用瓶塞塞住瓶子時(shí),多余的水經(jīng)過細(xì)管從上部溢出。
請(qǐng)回答下列問題,請(qǐng)你將同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用天平稱出待測金屬顆粒的質(zhì)量m1,并記錄;
②在“密度瓶”中注滿水,塞好瓶塞,擦干瓶壁,用天平稱出“密度瓶”的總質(zhì)量m2,并記錄;
③將_____,塞好瓶塞,擦干瓶壁,用天平稱出“密度瓶”的總質(zhì)量m3,并記錄;
④已知水的密度用ρ水表示。根據(jù)已知量和測量量,推導(dǎo)出計(jì)算金屬顆粒密度的表達(dá)式ρ=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課外實(shí)踐活動(dòng)中,小明做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺的最左端,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時(shí),為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié);
(2)將金屬塊放置天平的左盤,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,天平重新平衡,則金屬塊的質(zhì)量是_____g。
(3)用量簡測金屬塊的體積如圖丙所示,則金屬塊的密度是_____kg/m3;
(4)實(shí)驗(yàn)后,小明發(fā)現(xiàn)使用的20g砝碼生銹了,由此導(dǎo)致測得的金屬塊密度會(huì)_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變")。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)底面積不同、質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器甲、乙(),分別盛有等高的液體A、B,它們的密度與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,另有體積相同、密度不同的金屬球C、D,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示,F(xiàn)將金屬球C放入甲容器中,金屬球D放入乙容器中(兩容器均無液體溢出);現(xiàn)兩容器的總質(zhì)量為和,下列分析正確的是
A.B.
C.可能等于D.一定大于
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為便于測量______(路程/時(shí)間),應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較_______填“快”或“慢”)。
(2)下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù),請(qǐng)你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象。(___________)根據(jù)圖象可知?dú)馀菰谧?/span>______運(yùn)動(dòng),其速度為______m/s。
從A點(diǎn)開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 | 6.25 |
(3)已知?dú)馀莸拈L度為2cm,氣泡全部在AB兩條刻度線內(nèi)的時(shí)間是______s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題
車禍原因之一:超速!為了減少交通事故,近年來我國加大了對(duì)道路的限速監(jiān)控。目前,限速監(jiān)控的方式主要有兩種:一種是“定點(diǎn)測速” (如圖甲):是指在道路上的一個(gè)固定位置布設(shè)監(jiān)控點(diǎn),測出汽車經(jīng)過該監(jiān)控點(diǎn)時(shí)的行駛速度,比較該行駛速度與限速標(biāo)準(zhǔn)判斷是否超速,若行駛速度超過限定速度,將實(shí)時(shí)抓拍,作為處罰的證據(jù);另一種是“區(qū)間測速”(如圖乙):是指在同一路程上布設(shè)兩個(gè)相鄰的監(jiān)控點(diǎn),根據(jù)車輛通過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間來計(jì)算車輛在該路段上的平均行駛速度,并依據(jù)該路段上的限速標(biāo)準(zhǔn)判定車輛是否超速。
為了安全,汽車在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離。因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車要通過一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從開始制動(dòng)到汽車完全停止,汽車又要通過一段距離(稱制動(dòng)距離)。據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì),車輛在行駛過程中,停車距離越長,發(fā)生事故的可能性越大。如圖所示:
下表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車,在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離。
原行駛速度v/kmh-1 | 反應(yīng)距離s1/m | 制動(dòng)距離s2/m |
54 | 15 | 20 |
72 | 20 | 34 |
108 | 30 | 54 |
(1)圖甲中小汽車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,主要是為了防止車內(nèi)物體經(jīng)過玻璃成的______(選填“虛”或“實(shí)”)像對(duì)司機(jī)的干擾。冬季,車窗玻璃有時(shí)會(huì)變模糊,是因?yàn)檐?/span>______(內(nèi)/外)的水蒸氣會(huì)______(填物態(tài)變化名稱)成霧附著在玻璃上,這個(gè)過程______(吸收/放出)熱量。
(2)小汽車進(jìn)入測速段后,乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退,他是以______為參照物。監(jiān)控拍照裝置所用鏡頭是一個(gè)______(凸/凹)透鏡,成的是______(放大/縮。┑南。
(3) 圖乙中若監(jiān)控點(diǎn)A、B相距25km,小汽車經(jīng)過A、B監(jiān)測點(diǎn)的速度分別為100km/h、115km/h,若采用“定點(diǎn)測速”,該轎車在通過監(jiān)測點(diǎn)A時(shí)______(會(huì)/不會(huì))被判超速。采用“區(qū)間測速”,這輛轎車是否被認(rèn)定超速的理解正確的是(______)
A.汽車經(jīng)過前一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度未超過限定值,所以沒有超速。
B.汽車經(jīng)過后一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度未超過限定值,所以沒有超速。
C.汽車經(jīng)過前后兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)時(shí)速度均沒有超過限定值,所以沒有超速。
D.汽車經(jīng)過兩個(gè)監(jiān)控點(diǎn)之間的路段的平均速度超過限定值,所以超速了。
(4)從表中可知該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是______s,______是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出從司機(jī)看到情況開始計(jì)時(shí),到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi),汽車運(yùn)動(dòng)的v-t大致圖象。(不需要準(zhǔn)確描點(diǎn))
(_________)
(5)駕駛員的一些不良行為如:酒后駕駛、疲勞駕駛、開車打手機(jī)等,也會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長,導(dǎo)致______ (選填“反應(yīng)距離”或“制動(dòng)距離”)變大,發(fā)生事故的可能性增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,當(dāng)巨磁電阻GMR旁磁場增大時(shí)其電阻值減小。閉合S1、S2后,下列說法正確的是
A.電磁鐵的右端是S極
B.滑片P向左滑動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大
C.滑片P向左滑動(dòng)時(shí)指示燈變暗
D.滑片P向右滑動(dòng)時(shí)電磁鐵的磁性增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭.有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B.眼睛從A的一側(cè)觀察成像情況
C.實(shí)驗(yàn)宜在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
D.蠟燭燃燒較長時(shí)間后像、物仍然等大
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