做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡的額定電壓為2.5V,電源兩端電壓為6V且保持不變.
(1)完成電路連接.開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于______位置.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)故障的可能原因是______(填字母代號(hào),只有一處故障)
A.燈泡短路;B.燈泡斷路;C.電壓表短路;D.電流表斷路
(3)電路改正后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A,用公式______,計(jì)算小燈泡的額定功率為_(kāi)_____W.
(4)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有1.8V,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率是______.
(5)當(dāng)電路連接和實(shí)驗(yàn)操作都正確的情況下,請(qǐng)你想想有哪些因素造成實(shí)驗(yàn)誤差?
a、______.
b、______.
(1)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處,電路電阻最大,電流最小,對(duì)電路起到保護(hù)作用.
(2)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明燈泡斷路,電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表示數(shù)等于電源電壓.
(3)P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)R=
U
I
=
2.5V
0.3A
=8.3Ω,
∴P'=
U2實(shí)
R
=
(1.8V)2
8.3Ω
=0.39W.
(5)實(shí)驗(yàn)操作正確,測(cè)量工具會(huì)造出誤差,測(cè)量人的讀數(shù)也會(huì)造出誤差.
故答案為:(1)最大阻值處;(2)B;(3)P=UI;0.75;(4)0.39W;(5)a、測(cè)量工具;b、測(cè)量人的讀數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明要做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你跟隨小明邊實(shí)驗(yàn)邊思考,逐一回答下面的幾個(gè)問(wèn)題.
次數(shù) 1 2 3
U/V 2.0 2.5 3.0
I/A 0.40 0.42
亮度
暗→亮
(1)小明剛連接完最后一根導(dǎo)線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光.在一旁觀看的林雨“嚇一跳”,提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題.請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
連接線路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
連接線路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
;②
滑動(dòng)變阻器滑片在最小阻值處
滑動(dòng)變阻器滑片在最小阻值處

(2)做完實(shí)驗(yàn)后,小明將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處.請(qǐng)你寫(xiě)出2個(gè)不同之處:
實(shí)驗(yàn)原理不同
實(shí)驗(yàn)原理不同
;②
測(cè)幾次電壓、電流的目的不同
測(cè)幾次電壓、電流的目的不同

(3)小明作出了如圖燈泡實(shí)際功率的,I-U圖象,如圖所示.結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,你認(rèn)為他的圖象正確嗎?為什么?
不正確,燈絲電阻隨溫度升高而變大,而不是變。
不正確,燈絲電阻隨溫度升高而變大,而不是變小.

(4)實(shí)驗(yàn)中小明測(cè)出了三組數(shù)據(jù),記錄在表中.他測(cè)三組數(shù)據(jù)的目的是
測(cè)量不同電壓下燈泡的電功率
測(cè)量不同電壓下燈泡的電功率

(5)當(dāng)小明閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí),電路中可能出現(xiàn)一些不正,F(xiàn)象,請(qǐng)你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象,幫助他找出錯(cuò)誤的原因:
第一種:小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,可能是小燈泡處
斷路
斷路

第二種:小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0,可能是小燈泡處
短路
短路

第三種:閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P過(guò)程中發(fā)現(xiàn),燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所用器材均完好.
你認(rèn)為
電壓表錯(cuò)誤并接在滑動(dòng)變阻器兩端.
電壓表錯(cuò)誤并接在滑動(dòng)變阻器兩端.

(6)在實(shí)驗(yàn)中為了能得到比較準(zhǔn)確的小燈泡的額定功率,小明改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值,分別得到三組數(shù)據(jù),算出三個(gè)電功率值,再求平均值,你認(rèn)為這樣做合理嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州一模)物理興趣小組到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示,則接下來(lái)的操作是
電流表指針校零
電流表指針校零

(2)圖乙是興趣小組尚未完成的電路,請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖乙中實(shí)物連接圖補(bǔ)充完整(要求:滑片向右滑時(shí)燈變亮).

(3)小華按照電路圖進(jìn)行連接,當(dāng)她剛把最后一根導(dǎo)線連接好,小燈泡就立刻發(fā)光了.出現(xiàn)這種現(xiàn)象,是由于在連接電路前
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),但小華發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實(shí)小華同學(xué)的做法是欠妥的,她正確的做法應(yīng)該是
觀察電流表和電壓表是否有示數(shù),判斷是否短路或斷路
觀察電流表和電壓表是否有示數(shù),判斷是否短路或斷路

(4)連接電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.小組同學(xué)提出下列原因,其中不合理的是
D
D

A.滑動(dòng)變阻器接入電路電阻太大
B.導(dǎo)線接觸不良
C.燈泡燈絲斷了
D.電源正、負(fù)極接反了
(5)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數(shù)如圖15丙所示,此時(shí)小燈泡的電阻是
8.18
8.18
Ω(電阻計(jì)算的結(jié)果保留二位小數(shù)),燈泡的實(shí)際功率是
0.396
0.396
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?東城區(qū)一模)圖1是小鋼同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路.小燈炮L上標(biāo)有“2.5V”的字樣,且小燈泡L的額定功率小于1W.
(1)小鋼連接的電路有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中你認(rèn)為連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”,并只改變這根導(dǎo)線的連接,使電路變?yōu)檎_.
(2)電路改正后,小鋼將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至最左端,閉合開(kāi)關(guān)S,他發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)接近3V,產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
造成的.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖1所示.用兩節(jié)新電池做電源,其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.

(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)線代替導(dǎo)線連接完整,(不能與其他導(dǎo)線交叉).
(2)電路連好后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至a端,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,而電流表示數(shù)接近于零,電壓表的示數(shù)接近3V.結(jié)果發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在做“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖1所示.其中小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率小于1W.
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(1)同組的小明在檢查線路時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,若此時(shí)閉合上開(kāi)關(guān),可觀察的現(xiàn)象是:(寫(xiě)出兩個(gè)即可)①
 
;②
 

(2)排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為
 
W.
(3)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:①
 
;②
 

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