【題目】小明參加1000m體育測(cè)試成績(jī)是3min20s，他運(yùn)動(dòng)的平均速度是______m/s，合______km/h，以操場(chǎng)上的單杠為參照物，他是______的。

【答案】5 18 運(yùn)動(dòng)

【解析】

（1）已知路程s，運(yùn)動(dòng)時(shí)間t，由平均速度公式v=可求出小明的平均速度；

（2）在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被假定為不動(dòng)的物體叫參照物，如果物體的位置相對(duì)于參照物不斷改變，物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體的位置相對(duì)于參照物的位置沒(méi)有改變，則物體是靜止的．

小明的路程s=1000m，時(shí)間t=3min20s=200s，小明的平均速度,v===5m/s；5m/s=53.6 km/h=18 km/h;以操場(chǎng)上的單杠為參照物，小明和單杠之間的相對(duì)位置在不斷發(fā)生變化，所以說(shuō)以操場(chǎng)上的單杠為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是

A. 人體的密度約為l.0×103kg/m3 B. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

C. 中學(xué)生的課桌高約為1.5m D. 八年級(jí)物理上冊(cè)課本質(zhì)量量約200kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5伏，電阻大約為10歐，有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器，電源電壓為6伏。

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器；如圖中已有部分電路聯(lián)好，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整_______________。

（2）某同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是__________。

（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，進(jìn)行了多次測(cè)量，其中小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖所示為_____A，實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是：____________。

（4）完成實(shí)驗(yàn)后，該組同學(xué)又找來(lái)了幾個(gè)不同阻值的電阻代替小燈泡繼續(xù)“探究電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系”，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表，該組同學(xué)做完第2次實(shí)驗(yàn)后，用15Ω的電阻代替10Ω的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____端移動(dòng)（選填“A”或“B”），使電壓表的示數(shù)為______V，完成第三次實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測(cè)，如圖所示，斷開(kāi)所有用電器的開(kāi)關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1 ， 若L正常發(fā)光，說(shuō)明L1________；只閉合S、S2 ， 若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說(shuō)明L2________．（選填“正常”、“短路”或“斷路”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問(wèn)題：

（1）壓力的作用效果的大小是通過(guò)比較海綿的________程度來(lái)確定．

（2）分析比較圖________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．

（3）分析比較圖乙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）如上圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越_________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________，這說(shuō)明音調(diào)是由___________決定的；

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽(tīng)其響度較小，再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_____________（選填“變大”或“變小”），聲音的響度__________（選填“變大”或“變 小”），這說(shuō)明響度與______有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。

（1）小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。其動(dòng)能大小是通過(guò)______來(lái)反映的。

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂?/span>_____。小木塊最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿?/span>_______力的作用。

（3）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可知，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越______。

（4）分析比較_____兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，楊家坪中學(xué)林蔭道是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉儼然成為了道路兩旁的天然屏障。由于地處商圈核心區(qū)，毗鄰區(qū)政府，緊靠動(dòng)物園，來(lái)往的車輛很多。為維護(hù)師生安全，我校校園內(nèi)的汽車嚴(yán)格實(shí)行限速行駛。已知某天早晨上班時(shí)，王老師駕駛小汽車在林蔭道上勻速行駛的速度為5m/s，從學(xué)校正門到綠楊廣場(chǎng)一共行駛了20s，求：

（1）這輛小汽車行駛的路程；

（2）如果一名學(xué)生步行走完了這段相同的路程花費(fèi)了100s，求他的平均速度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用150N的拉力通過(guò)滑輪組吊起質(zhì)量為20kg的箱子。若箱子被勻速豎直提升了2m，不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg，則

A. 箱子的重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)滑輪的重力為100N

C. 工人施加的拉力做的功為300J D. 滑輪組的機(jī)械效率為86.7﹪

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