【題目】小明家電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示,S1是手動(dòng)開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開(kāi)關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動(dòng)閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動(dòng)斷開(kāi);R1和R2均為用來(lái)加熱且阻值不變的電熱絲.使用時(shí),手動(dòng)閉合開(kāi)關(guān)S1 , 電熱水器開(kāi)始工作.電熱水器部分參數(shù)如表所示:
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
保溫功率 | 220W |
加熱功率 | 1980W |
水箱容量 | 50L |
設(shè)定溫度 | 40℃ |
(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時(shí)流過(guò)電熱絲R2的電流是多少?
(3)假設(shè)將一箱水加熱至設(shè)定溫度時(shí)水吸收的熱量為4.2×106J,用了50min,則電熱水器的效率是多少?
【答案】
(1)解:當(dāng)只有S1閉合時(shí),R1單獨(dú)工作,用電器處于保溫狀態(tài);
由P= 可得:R1= = =220Ω;
(2)解:當(dāng)兩開(kāi)關(guān)都處于閉合狀態(tài)時(shí),兩電阻并聯(lián),處于加熱狀態(tài),
R2的功率為P2=P﹣P1=1980W﹣220W=1760W,
由P=UI可得電熱絲R2的電流是:
I2= = =8A;
(3)解:根據(jù)題意可知,Q=4.2×106J,
由P= 可得消耗的電能:W=Pt=1980W×50×60s=5.94×106J
熱水器的效率為:
η= ×100%= ×100%≈70.7%.
【解析】(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),熱水器處于保溫狀態(tài),利用P= 求出電熱絲的電阻;(2)當(dāng)兩開(kāi)關(guān)都閉合時(shí),兩電阻并聯(lián)處于加熱狀態(tài),結(jié)合保溫狀態(tài)下的功率,求出R2在加熱狀態(tài)時(shí)的功率,利用P=UI求出通過(guò)的電流;(3)根據(jù)W=Pt求出電熱水器消化的電能,然后根據(jù)η= ×100%即可求出效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天與夏天溫度不同,不是引起密度變化的是( )
A. 夏天室外的輸電線明顯松弛,導(dǎo)線長(zhǎng)度、體積增大,密度減小
B. 室外水泥地面制成多塊的組合,塊與塊之間有縫隙,為防止夏天水泥熱脹、密度減小而脹壞地面
C. 自行車輪胎在夏天陽(yáng)光下曝曬會(huì)變“硬”,是受熱體積增大,內(nèi)部氣體密度減小
D. 無(wú)論冬夏天,水池底溫度都是4℃,說(shuō)明水的體積、密度與溫度無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工人用滑輪組提升水中物體A,如圖所示,當(dāng)物體A完全在水面下被勻速提升的過(guò)程中,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為220N.當(dāng)物體A完全打撈出水面后被勻速提升的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為η,工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為F.已知:物體A所受重力為1000N,體積為8.0×10﹣2 m3 , 水的密度為ρ水=1.0×103 kg/m3 . 滑輪與軸的摩擦、水的阻力以及繩重不計(jì),g取10N/kg.求:
(1)物體A完全在水面下時(shí)受到的浮力;
(2)物體A完全在水面下時(shí)受到繩子的拉力;
(3)工人對(duì)繩子豎直向下的拉力F;
(4)滑輪組的機(jī)械效率η(結(jié)果保留一位小數(shù)).
(5)工人質(zhì)量80kg,物體A被打撈出水面后,工人對(duì)地面的壓力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】課堂上老師用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射規(guī)律”,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)裝置中平面鏡M水平放置,白色紙板豎立在鏡面上,紙板由E、F兩塊板粘接而成,F板可繞直縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
(1)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái),方便實(shí)驗(yàn)研究,老師采取的操作是____。(填序號(hào))
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)
C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
(2)如圖乙所示,讓一束紅光貼著紙板E沿AO射到O點(diǎn),將紙板的右半邊F沿著ON向后、向前翻折,觀察到當(dāng)_____時(shí)紙板F上才能呈現(xiàn)出反射光束。這一現(xiàn)象說(shuō)明_____。
(3)課后,小芳利用同一套實(shí)驗(yàn)器材選擇入射角分別為20°、30°、60°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)記錄在表格中。經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背,你認(rèn)為其中的原因可能是______。
(4)在探究反射角與入射角的關(guān)系時(shí),小芳讓入射光線AO遠(yuǎn)離法線ON,則反射光線OB_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON。若將一束光貼著紙板沿BO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OA方向射出,這說(shuō)明在反射現(xiàn)象中_______。
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳發(fā)現(xiàn)每次用鉛筆把光的傳播路徑描下來(lái)非常不方便。認(rèn)真思考后,她認(rèn)為在正確操作時(shí),只要在光傳播的路徑上標(biāo)記兩個(gè)合適的點(diǎn)就能確定了,她用到的光學(xué)知識(shí)是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)!盁鯗本褪前褱虾退糜跓踔褍(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,這是___現(xiàn)象(填物態(tài)變化),若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同,則盅內(nèi)的湯___(填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于冰的熔化實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)按自下而上的順序組裝
B. 冰熔化時(shí)吸收熱量但溫度保持不變
C. 圖中A,B兩點(diǎn)溫度相同,所以內(nèi)能相同
D. 持續(xù)加熱,當(dāng)燒杯里的水沸騰時(shí),試管里的水也能沸騰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi).要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是( )
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移
B.滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移
C.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S1由閉合到斷開(kāi)
D.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),S2由斷開(kāi)到閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )
A.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)用了控制變量法
B.甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C.乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D.乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí),哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示),接著分別倒入適量的油和水(如圖乙所示),再用一束光斜射入油和水中,記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置,再通過(guò)分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們?cè)谒鄣撞抠N上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是為了
(2)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答: .(只要指出一處即可)
(3)某小組同學(xué)根據(jù)修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)后,所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油時(shí), 對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大.
(4)丁圖中C點(diǎn)為實(shí)驗(yàn)(C)所形成的光斑,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)用字母A、B、D標(biāo)出其余三次實(shí)驗(yàn)所形成的光斑的對(duì)應(yīng)位置.
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