【題目】同學(xué)們在實驗室做電學(xué)實驗。小燈泡標(biāo)有“2V”字樣，電源電壓為6V且保持不變。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲電路連接完整（要求滑片向左移動時燈泡變亮）

（_____）

（2）小高利用此電路“測量小燈泡的額定電功率”，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為_____V，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時電功率為____W，電阻為____Ω（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）小高還想“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”，他取下燈泡，并用實驗室提供的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、30Ω定值電阻各一個，先后接入電路中。圖丙是他依據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)繪制的電流Ⅰ隨電阻R變化的圖象，由圖象可知R兩端的電壓為_____V；要完成此實驗，滑動變阻器的最大阻值不能低于_____Ω。

【答案】

2 0.92 4.35 3 30

【解析】

（1）由于要求當(dāng)滑片向左移動時燈泡變亮，說明此時電路的電流變大，即電阻變小，所以，應(yīng)是滑片以左電阻絲連入電路中，由圖丙圖像知道，電路最大電流是0.6A，所以，電流表選用小量程與燈串聯(lián)，故電路連接如下：

（2）由于要利用此電路測量小燈泡的額定電功率，而小燈泡標(biāo)又有“2V”字樣，所以實驗時應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2V，又因為此時電流表選用小量程，分度值為0.02A，所以，此時由圖乙知道，電流表示數(shù)是0.46A，即小燈泡正常發(fā)光時電功率是：，由歐姆定律知道 ，燈的電阻是：;

（3）由圖像知道，電阻兩端的電壓始終保持，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律知道，變阻器兩端的電壓是：，所以，當(dāng)接入30Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻是：R滑=30Ω，即為了完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值至少30Ω的滑動變阻器。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文并回答問題。

微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具，接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生頻率很高、波長很短的電磁波，故稱為微波。微波有以下重要特性：（1）微波的傳播速度等于光速，微波遇到金屬物體，會像光遇到鏡子一樣地發(fā)生反射。（2）微波遇到絕緣材料，如玻璃、塑料等，會像光透過玻璃一樣順利通過。（3）微波遇到含水的食品，能夠被其大量吸收，引起食品內(nèi)部分子發(fā)生劇烈的振動，達(dá)到加熱食品的目的。（4）過量的微波照射對人體有害。

（1）微波在真空中的傳播速度為____________m/s

（2）若一微波束與金屬板成30°角射向金屬板，反射時反射角為_______

（3）為防止微波泄漏地人體造成傷害，在玻璃爐門內(nèi)側(cè)應(yīng)裝有______________。

（4）小明家使用的微波爐功率為1000W，小明用該微波爐加熱質(zhì)量為300g、溫度為20℃的水至沸騰，用時2min，這段時間內(nèi)微波爐的效率為_______〖C水=4.2×103J/（㎏·℃），盛水的容器吸熱不計，氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓〗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只電熱水壺，其銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”的字樣，不考慮溫度對電阻的影響，水的比熱容4.2×103J/（kg.0C），g取10N／kg。求：

（1）它正常工作時通過電阻絲的電流有多大？

（2）它正常工作時電阻絲的電阻有多大？

（3）當(dāng)實際電壓為200V時，該電熱水壺的效率為80%，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將壺內(nèi)1Kg的水由20℃加熱至沸騰，需要加熱多少分鐘？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組成員欣欣為了探究“用久了的白熾燈發(fā)光變暗”的原因，他將家里一盞標(biāo)有“220V40W”的舊白熾燈打開后，跑到樓道里觀察電能表，并用手表配合測出用電功率為1200W．“咦!燈泡的功率怎么會有這么大呢？”欣欣檢查讀數(shù)和計算均無誤，且電能表和手表測量均準(zhǔn)確。在爸爸的幫助下，欣欣又測得了白熾燈兩端的電壓為220V．請你分析欣欣在測量過程中，由于_____，才導(dǎo)致測量結(jié)果有這么大的差異。弄清原因后，欣欣重新測出了這盞白熾燈的電功率是36W，導(dǎo)致白熾燈的實際功率低于所標(biāo)額定功率的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．圖A是小強沒有連接完的實物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小強將實物電路連接完整．

（2）小強連接好電路閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 （寫出一種即可）．

（3）小強排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端滑動（選填“左”或“右”）．

（4）小強通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖B所示的U﹣I圖象．根據(jù)U﹣I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光．

（1）小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是 ，否則是 ．

（2）小麗在電源和開關(guān)之間串聯(lián)接入電流表，閉合開關(guān)，兩燈亮，電流表示數(shù)如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是 A，也可能是 A．

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【題目】小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器.

（1）若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70％被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg）

（3）請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點.（至少說出一點）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“走進(jìn)西藏”活動中，小明對藏民用面積很大凹面鏡制成的太陽灶燒水（如圖甲）很好奇。于是他利用不銹鋼湯勺的內(nèi)表面當(dāng)作凹面鏡，將平行的光正對“凹面鏡”照射，光路如圖乙。

（1）使用太陽灶燒水，水壺應(yīng)放在________（選填“a”、“b”或“c”）點。

（2）小明還觀察到收集微弱電視信號的“衛(wèi)星鍋”（如圖丙）也有類似結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為“衛(wèi)星鍋”的凹形鍋應(yīng)選用對電視信號有很強_______（選填“反射”、或“吸收”）性能的材料。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲中電源電壓恒定，R為定值電阻。閉合開關(guān)，當(dāng)滑動變阻器的滑片從a端滑到b端的過程中，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的關(guān)系圖象如圖乙所示，下列選項不正確的是（　�。�

A. 定值電阻R阻值為10Ω

B. 電源電壓為4V

C. 滑動變阻器的最大阻值是20Ω

D. 電路的總功率最小是1.2W

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