“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的       ；琴聲是通過(guò)       傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)模式，這樣做目的是為了在       減弱噪聲．


音調(diào)    空氣    聲源處


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測(cè)量。某次的操作如下：

（1）用天平測(cè)量液體的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中砝碼大小和游碼的位置如圖17甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g。


（2）用量筒測(cè)液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖17乙所示，則該液體的體積V為 mL。大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要 （選填“偏大”或“偏小”）。

（3）他們對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后，測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖18所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3；通過(guò)查表對(duì)照知該液體是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


看到人們?cè)谒篮Ｉ舷袢缟嫌覉D所示悠閑地看書，愛動(dòng)腦筋的小明突發(fā)奇想：假如某一天地球?qū)λ形矬w的引力明顯增大，還能在同樣的環(huán)境中發(fā)生如此愜意的事情嗎？經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他作出了幾種猜想，你認(rèn)為正確的是（ ）

A．人的質(zhì)量將明顯增大，人將沉入海里

B．人的質(zhì)量將明顯增大，人仍能浮在海中看書

C．人受到的重力將明顯增大，人將沉入海中看書

D．人受到的重力將明顯增大，人仍能浮在海中看書

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是

   A．人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃       B．一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N

   C．初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s    D．教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：



如圖所示，一小鬧鐘靜止在水平桌面上，則

A．鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

B．桌子受到的支持力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

C．鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力

D．桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理與生活總是密切相關(guān)，很多有趣的物理實(shí)驗(yàn)也可以借助身邊的用品進(jìn)行．以下就是小明利用礦泉水瓶進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn)：

（1）將毛皮摩擦過(guò)的礦泉水瓶靠近不帶電的紙屑，紙屑會(huì)被  （選填“吸引”或“排斥”）．

（2）如圖甲所示，礦泉水瓶中裝滿水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹氣，吸管甲中水面會(huì)上升，這是因?yàn)開__          _    _          ____．

（3）如圖乙所示，在礦泉水瓶上扎兩個(gè)相同大小的小孔A和B，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較急，這是因?yàn)?u>               __________________．

（4）讓礦泉水瓶從某一高度自由落下，則礦泉水瓶下落時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越快，這是因?yàn)榱δ躝_     （選填“改變”或“維持”）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律，所用凸透鏡焦距為10cm.



（1）點(diǎn)燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方（如上圖），此時(shí)他應(yīng)將凸透鏡向 （選填“上”或“下”）移動(dòng)，使?fàn)T焰的像成在光屏的中央，此時(shí)會(huì)看到一個(gè)倒立、 的實(shí)像.生活中的 就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.

（2）小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處，將蠟燭移到35cm刻線處，同時(shí)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到在光屏上再次看到像后，正確測(cè)出了像距.

（3）鄰座的小紅用同樣的實(shí)驗(yàn)器材做該實(shí)驗(yàn)，小紅將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是 ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物體A被壓在兩面墻壁之間，保持墻壁對(duì)A的壓力不變，當(dāng)A的重力為20N時(shí)，用一個(gè)豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運(yùn)動(dòng)．若A物體的重力減少4N時(shí)，用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體A勻速向上運(yùn)動(dòng)，則物體A上升時(shí)，受到兩面墻壁總的摩擦力為______N，受到摩擦力的方向________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


天氣預(yù)報(bào)說(shuō)北方有一股弱冷空氣南下，鎮(zhèn)江地區(qū)將會(huì)有一場(chǎng)小雨．氣象臺(tái)這樣說(shuō)的理由是

A．冷空氣中有大量的水蒸氣，遇到徘徊在本地的暖濕氣流，迅速液化，形成降雨

B．本地的暖濕氣流中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣迅速液化，形成降雨

C．冷空氣把北方的降雨云團(tuán)吹到了南方

D．鎮(zhèn)江地區(qū)本來(lái)就要下雨的，與冷空氣的到來(lái)無(wú)關(guān)

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