如圖所示為“無人機”（多功能飛行器），它具有4個旋翼，可通過無線電進行操控，其在拍攝調(diào)查、無人配送等方面具有廣闊的前景。

（1）起飛時，增大四個旋翼的轉速，使吹向下方的風量增加，無人機就會上升，這是因為力的作用是______。在空中飛行時，只要增加________側兩個旋翼的轉速，就能使無人機右側抬升，向左傾斜飛行。

（2）“無人機”的遙控器是靠___________來發(fā)送控制信息的。

（3）該機一個旋翼的電動機額定功率為30 W，額定電壓為15 V。電動機正常工作時，通過電動機的電流為_______A。

（4）該機所需的能量是由一塊輸出電壓為15 V，容量為5 000 mA•h的電池提供。若電能的80%用于飛行，飛行時的實際功率為100 W，則該機最多能飛行____________min。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市2018年中考物理真題 題型：單選題

下圖為“測滑輪組機械效率”的實驗．在彈簧測力計拉力作用下，重6N的物體2s內(nèi)勻速上升0.1m，彈簧測力計示數(shù)如圖示（不計繩重與摩擦）．下列說法錯誤的是（ ）

A. 彈簧測力計的拉力是2.4N

B. 物體上升的速度為0.05m/s

C. 彈簧測力計拉力的功率為0.12W

D. 滑輪組的機械效率約83.3％

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科目：初中物理 來源：2018年山西中考模擬示范卷理科綜合（物理）試卷（四） 題型：實驗題

在探究水的沸騰實驗中，有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗。

（1）為了縮短加熱時間，選擇___________套實驗裝置好一些。

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數(shù)，水的沸點是____℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓____（選填“增大”或“減小”），沸點升高。

（3）沸騰時水中氣泡在上升過程中的變化情況是圖丁中的_________圖。

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科目：初中物理 來源：浙江省溫州市2018年中考物理試卷 題型：計算題

如圖甲是小明設計的“空氣浮力演示器”：將一空心金屬球與配重通過細線懸掛在定滑輪上，調(diào)節(jié)配重質(zhì)量使二者保持靜止，用氣泵往玻璃容器內(nèi)緩慢壓入空氣，可根據(jù)現(xiàn)象證明空氣浮力的存在。已知金屬球重5牛，體積為5×10﹣3米3．（滑輪和細線的重力、配重的體積及各種摩擦均忽略不計）

（1）用氣泵向甲裝置玻璃容器內(nèi)壓入空氣，觀察到什么現(xiàn)象可以說明金屬球受到空氣浮力的作用？_____。

（2）制作該演示器中的空心金屬球，用了體積為5×10﹣5米3的金屬材料求該金屬材料的密度_____。

（3）小明想通過最小刻度為0.1牛的彈簧測力計反映空氣浮力大小的變化，他設想將該演示器改進成如圖乙所示裝置。壓入空氣前，容器內(nèi)原有的空氣密度為1.2千克/米3，現(xiàn)通過氣泵向玻璃容器內(nèi)壓入空氣，使容器內(nèi)空氣密度增大到3.0千克/米3，能否使演示器中的彈簧測力計示數(shù)變化值大于0.1牛，請通過計算說明_____。

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科目：初中物理 來源：浙江省溫州市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的小制作中，裝置A中有磁鐵和可轉動的線圈，當有風吹向風扇時扇葉轉動，引起燈泡發(fā)光，裝置A的工作原理是（　�。�

A. 通電線圈周圍存在磁場 B. 電磁感應

C. 通電線圈能在磁場中轉動 D. 磁極間相互作用

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科目：初中物理 來源：廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型：實驗題

為了探究平面鏡成像特點，小明準備了圖甲所示的實驗器材：

（1）實驗時，小明應選_____作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于_____．

（2）為了比較像與物的大小關系，小明應選_____兩支蠟燭（填字母）．

（3）實驗時鏡面與桌面必須_____．

（4）實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是_____像．

（5）實驗結束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時的時間是_____．

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科目：初中物理 來源：廣東省畢業(yè)生學業(yè)考試物理模擬試卷(二) 題型：填空題

如圖所示的實驗裝置中，當導體棒AB豎直向上運動時，靈敏電流計的指針________(選填“會”或“不會”)偏轉，讓導體棒AB水平向右運動，靈敏電流計的指針________(選填“會”或“不會”)偏轉，____________（選填“電動機”或“發(fā)電機”）是應用電磁感應原理制成的。

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科目：初中物理 來源：山東省聊城市2018年中考物理試卷 題型：實驗題

如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蠟燭B豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去跟蠟燭A的像完全重合，這個位置就是像的位置，在白紙上記下A和B的位置。移動點燃的蠟燭，重做多次實驗。

（1）實驗過程中蠟燭B_____（選填“需要”或“不需要”）點燃。

（2）通過對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)的分析得出結論：平面鏡所成的像與物體關于鏡面_____。

（3）移去蠟燭B，在其位置上豎立光屏，在光屏上_____（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（4）實驗過程中同學們體會到：用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰，但能透過玻璃板觀察到蠟燭___（填“A”或“B”），便于確定像的位置，這是本實驗成功的關鍵。

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科目：初中物理 來源：2018年河南省招物理考試模擬試卷(九) 題型：作圖題

如圖所示，圖中B處是小明的眼睛，燒杯底部A處是一枚硬幣。燒杯中沒有水的時候，小明看不到燒杯中的硬幣，向燒杯中逐漸加水，當加到一定高度時，小明可以看到燒杯中的硬幣。請在圖中畫小明看到硬幣的光路圖。

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