17．如圖所示為我國海軍艦艇赴亞丁灣護(hù)航時(shí)兩種不同的護(hù)航方式，護(hù)航編隊(duì)一般采用的護(hù)航形式為前后護(hù)航，而不采用另一種護(hù)航的原因是：根據(jù)在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，并排前行時(shí)，兩艦艇間流速快壓強(qiáng)小，外側(cè)壓強(qiáng)大，兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故．

分析 流體流速越大的地方壓強(qiáng)越大，流速越小的地方壓強(qiáng)越大，據(jù)此分析回答．

解答 解：根據(jù)在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，并排前行時(shí)，兩艦艇間流速快壓強(qiáng)小，外側(cè)壓強(qiáng)大，兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故，采用“一”字形編隊(duì)能有效防止這種情況發(fā)生．
故答案為：前后；根據(jù)在流體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，并排前行時(shí)，兩艦艇間流速快壓強(qiáng)小，外側(cè)壓強(qiáng)大，兩艦艇可能發(fā)生碰撞事故．

點(diǎn)評 本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是在月球上“嫦娥三號”拍攝的“玉兔”號月球車和地球的照片，則當(dāng)時(shí)月球、地球、太陽三者間的基本位置應(yīng)該是下列各圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．你思考過“人在水平路面上前進(jìn)時(shí)是否要克服重力做功”這個(gè)問題嗎？小文同學(xué)對此進(jìn)行了研究．她通過查閱資料得知，人體的重心大約位于肚臍上方2寸、脊椎前1寸處，人只要走路，其重心就必然會發(fā)生上下位置的變化，重心升高就需要克服重力做功．假設(shè)人在正常走路時(shí)，重心在人體中的位置近似不變，她行走了100米，有關(guān)測量數(shù)據(jù)如下表（表中的步距是指跨出每一步兩腳之間的距離）：
質(zhì)量m/kg步距l(xiāng)/m重心升高或降低h/m步行距離s/m時(shí)間t/s
500.500.05100100
（1）小文行走100米需要克服重力做功5000焦；克服重力做功的功率是50W．
（2）若小文每只腳的面積為200厘米2，則他走路時(shí)，對地面的壓強(qiáng)有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．某氣球在豎直方向上受到大小均為20N的一對平衡力作用而在空中做勻速直線運(yùn)動，其運(yùn)動方向（　　）
A．一定豎直向下B．一定豎直向上
C．可能沿圖中虛線向上D．以上都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓強(qiáng)工作的是（　　）
A．
真空壓縮袋保存物品		B．
用吸管吸飲料，飲料上升
C．
吸盤牢牢貼在瓷磚上		D．
瓶中取袋

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為樂清市某校園內(nèi)桿影（虛線表示）的日變化趨勢圖，其中代表傍晚?xiàng)U影的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．魷魚是一種生活在淺海的軟體動物．

（2）乙圖中，假設(shè)魷魚一次性吸水0.2千克，相比于吸水之前，魷魚的體重增大2牛．
（3）結(jié)合甲圖分析，魷魚是如何前進(jìn)的利用了力的作用的相互性原理．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．使用一個(gè)定滑輪將一重物提升2m，則繩子的自由端拉過的距離為2m；如果改用一個(gè)動滑輪來提升重物，且提升同樣的高度，則繩子自由端拉過的距離為4m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是安裝了漏電保護(hù)器的家庭電路．當(dāng)漏電保護(hù)器檢測到通過圖中A、B兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時(shí)，會迅速切斷電路，從而起到保護(hù)作用．當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時(shí)，漏電保護(hù)器會（填“會”或“不會”）切斷電路．若人體電阻為5kΩ，觸電時(shí)通過人體的電流為44mA．

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同步練習(xí)冊答案