18．如圖所示，當(dāng)右端掛5N的物體A時，物體B在水平桌面上恰好能向右做勻速直線運動，若現(xiàn)在要使物體B向左做勻速直線運動，則應(yīng)對物體B施加的力為（　�。�
A．水平向左，5 NB．水平向右，5 NC．水平向左，10 ND．水平向右，10 N

分析 （1）物體B在物體A的作用下向右勻速直線運動，物體B在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大��；
（2）物體B向左勻速直線運動時，物體對水平桌面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體B和水平桌面的摩擦力不變．物體B水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根據(jù)平衡力條件求出水平向左的拉力．

解答 解：
（1）物體B水平向右運動時，在水平方向上受到物體A對物體B施加的水平向右的拉力為5N（等于A的重）、水平向左的摩擦力作用；
因物體B處于勻速直線運動狀態(tài)，則摩擦力和拉力是一對平衡力，所以摩擦力f=F=5N．如下圖所示：

（2）物體B水平向左運動和水平向右運動時，由于壓力不變，接觸面粗糙程度不變，物體B受到的摩擦力大小不變，所以物體B水平向左運動時，受到水平向右的摩擦力也是5N；
（3）物體B水平向左勻速直線運動時，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力5N（物體A對物體B施加的）、水平向右的摩擦力5N；如下圖所示：

水平向左的拉力與水平向右的拉力、水平向右的摩擦力平衡，
所以水平向左的拉力F′=FA+f=5N+5N=10N．
故選C．

點評 本題物體A向右勻速直線運動，分析受力情況，根據(jù)平衡力條件求出摩擦力大小，根據(jù)摩擦力大小的影響因素，判斷出物體A向左和向右運動的摩擦力大小不變，物體A向左勻速直線運動，再次分析受力情況，根據(jù)平衡力條件求出拉力大小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．某柴油機生產(chǎn)廠家研發(fā)了一款新的柴油機，為了判斷這臺柴油機性能的好壞，該廠進(jìn)行了測試．在測試結(jié)束后，研發(fā)人員通過分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，柴油完全燃燒放出10000J的能量時，這臺柴油機就能做4300J的有用功．由此可知，這臺新研發(fā)的柴油機的熱機效率為（　　）
A．43%B．57%C．40%D．60%

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，小明設(shè)計了如圖的實驗：
（1）在實驗前準(zhǔn)備了酒精燈、燒杯、水、煤油、天平、鐵架臺、石棉網(wǎng)．除此之外，還需要測量得器材是溫度計和停表．
（2）在此實驗中，可以用加熱時間的長短（選填“溫度升高的多少”或“加熱時間的長短”）來表示物質(zhì)吸熱的多少．
（3）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中錯誤的是B
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C．使用相同的燒杯
（4）小明獲得的實驗結(jié)論分別是：
①等質(zhì)量的水和煤油升高相同的溫度，加熱煤油的時間短（填“長”或“短”）；
②等質(zhì)量的水和煤油加熱相同的時間，煤油的溫度上升得多（填“多”或“少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．為了探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，小剛同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路．

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交叉）．
（2）若電路元件完好，但小剛連完最后一根導(dǎo)線后發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，造成上述現(xiàn)象的原因分別是連接電路時開關(guān)沒有斷開；電路某處連線接觸不良．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀取并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）滑動，使電壓表示數(shù)為2V，并記下電流值．
（4）小剛在實驗中國，當(dāng)換上15Ω的定值電阻時，無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)都不能回到2V，此現(xiàn)象的解決辦法是換一個最大阻值大一點的變阻器繼續(xù)實驗（或在第一次接入5Ω的定電阻時，移動滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V或降低電源電壓，合理即可）．
（5）探究電流與電壓關(guān)系時，小剛把測的數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是電阻一定時，電流與電壓成正比．
 次序 1 2 3
 電壓/V 1.0 1.5 2.0
 電流/V 0.10 0.15 0.20

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問題】如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗】
（1）按圖示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；
測量次數(shù)A處的電流IAAB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.120.120.24
20.220.220.44
（3）為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的電燈重做上述實驗；
（4）整理器材．
【分析與論證】
（1）在接、拆電路時，開關(guān)必須斷開；
（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：沒有單位；
（3）電流表連入電路前出現(xiàn)圖所2示的現(xiàn)象，必須要調(diào)零；實驗時，開關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實驗現(xiàn)象，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；
（4）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．以下是小明“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗過程，請將其補充完整：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上；
（2）點燃蠟燭，調(diào)整燭焰中心、透鏡中心、光屏中心，使其大致同一高度；這樣做的目的使?fàn)T焰的像成在光屏的中央．
（3）小明將點燃的蠟燭分別放在如圖所示的a、c、e三點；
①蠟燭在a點時移動光屏，接收到了清晰的像，生活中照相機利用了此成像規(guī)律（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
②在凸透鏡位置不變時，將蠟燭從a點移至c點，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動；
③將蠟燭移到e點時，移動光屏，不能在光屏上接收到清晰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是（　�。�
A．人的正常體溫是40℃B．聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C．人的正常步行速度是1.4km/hD．健康人的脈搏，1min跳動72次左右

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時，將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
B．通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
C．當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A
D．將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．小紅一家乘轎車經(jīng)高速公路去外地游玩．如果轎車和人的總質(zhì)量為3×103kg，每個車輪與地面的接觸面積為200cm2．
（1）轎車靜止時對路面的壓強是多少？
（2）途中小紅發(fā)現(xiàn)有10min汽車速度計的指針一直停在如圖所示的位置，這段時間內(nèi)轎車行駛的路程是多少km？
（3）若轎車受到的阻力為車重的0.1倍，則它這10min做功多少J？

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同步練習(xí)冊答案