【題目】在高山上煮米飯,米飯煮不熟,可以采用下列哪一種方法,才能把米飯煮熟
A. 把火燒旺些B. 加熱時(shí)間長(zhǎng)些
C. 用高壓鍋D. 在鍋中少添些水
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用20N的力握住重15N的裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng),則手與油瓶之間的摩擦力大小為___N;若將手的握力增加到30N,則手與油瓶之間摩擦力的大小為_____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】他是全校公認(rèn)的“怪人”,不喜吃喝,對(duì)衣著不講究,常年穿著一件深藍(lán)色的大衣。但是卻最先研究并得出了電流與電壓、電阻之間的關(guān)系,這位科學(xué)家是
A. 焦耳B. 瓦特C. 安培D. 歐姆
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小華做"估測(cè)大氣壓的的實(shí)驗(yàn)”示意圖.
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.
B.用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 。
C.用刻度尺測(cè)出注射器的刻度線長(zhǎng)度,記為L,讀出注射器的容積V,計(jì)算活塞的面積S=____________。
D.最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值:p=_______________(寫出表達(dá)式)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,小華正確使用了測(cè)量?jī)x器,且讀數(shù)正確,但她發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是偏小,其主要原因是_____________________________________________。
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【題目】如圖所示,在測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)中,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑并開始計(jì)時(shí),分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可算出小車在各段的平均速度。
(1)實(shí)驗(yàn)中,斜面應(yīng)選擇__________(選填“較緩”或“較陡”)的坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了便于測(cè)量__________;
(2)圖中AB段的距離sAB=__________cm,測(cè)得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=__________cm/s。
(3)如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏__________。
(4)vBC__________(選填“>”、“<”或“=”)vAC。
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【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于利用慣性現(xiàn)象的是
A. 用手拍打衣服的塵土B. 錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下
C. 運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)D. 汽車司機(jī)為了安全應(yīng)系好安全帶
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于平衡力,下列說法正確的是
A. 物體在平衡力的作用下一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B. 平衡力一定是作用在同一物體上的力
C. 物體在平衡力的作用下一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 兩個(gè)力方向一定相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,眼睛在A這一側(cè)觀察。
(1)將棋子A固定,移動(dòng)棋子B直到與棋子A的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________。像和物到玻璃板的距離________。
(2)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?___________(填字母)
A. B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B. 保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(1)相同的操作
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