【題目】）如圖為李明同學的實驗電路．當閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，觀察到的現(xiàn)象是（ ）
A.電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大
B.電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
C.電壓表和電流表的示數(shù)都增大
D.電壓表和電流表的示數(shù)都減小

【答案】A
【解析】解：因為滑片向右移動，滑動變阻器接入電路的電阻減小，所以電路中的電流增大，即電流表示數(shù)增大；又因為電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，當滑片向右移動時，接入電路中的電阻減小，所以電壓表的示數(shù)減�。蔬x項A正確． 故選A．
【考點精析】本題主要考查了電流表的使用和電壓表的使用的相關(guān)知識點，需要掌握測量電流的儀表是：電流表，它的使用規(guī)則是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上；電壓表的使用時注意：電壓表要并聯(lián)在電路中，被測電壓不要超過電壓表的量程才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國航母艦載機殲﹣15，它在藍天翱翔時涉及到許多物理知識，下列分析中正確的是（ ）
A.飛機沿水平方向勻速直線飛行時，一定受到平衡力的作用
B.飛機在不同高度飛行時，受到的大氣壓力都相同
C.飛機在勻速爬升過程中，動能和重力勢能都增大
D.飛機的機翼上凸下平，使機翼上方空氣流速慢壓強小，從而獲得向上的升力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，①水蒸氣的溫度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 ， 這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，③小冰晶又變成小水滴 ， 與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：

①　________ 　、②　________ 　、③　________ 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個球，先后在盛有不同液體的容器A、B、C和D中保持靜止，情況如圖所示．四個容器中的液面到容器底面的距離相同，容器底面受到的液體壓強最大的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在燒瓶里放少量的碘，并且對燒瓶底部微微加熱，可以看到固態(tài)碘變成________，這是________現(xiàn)象．停止加熱后，可以在燒瓶壁上看到________態(tài)的碘，這是碘的________現(xiàn)象．所以存放碘的容器一定要加蓋密封，是為了防止因碘的________而造成的損失．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應用。小明同學在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路，如圖所示。她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負極后燈亮了，用手觸摸幾乎感覺不到發(fā)熱。以下推斷符合上述事實的是

A. 一只LED正常工作的電壓是220V

B. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

C. LED燈的發(fā)光效率高達100%

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈還亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器（如圖甲），當管內(nèi)藥液流完時，電鈴發(fā)聲，報警器內(nèi)部有一可變電阻，當輸液管內(nèi)有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當閉合開關(guān)報警器工作，輸完藥液時，電鈴響的原因是：電鈴兩端電壓 ， 電鈴正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個物體放在水平桌面上，它們的重力之比是1：3，兩個物體與水平桌面的接觸面積之比2：1，則兩物體對桌面的壓力之比是 ， 壓強之比是 ．

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