【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當開關(guān)S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）

A. 方向向右，逐漸增大 B. 方向向右，逐漸減小

C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大

【答案】B

【解析】由安培定則得，電磁鐵右端為N極，則與條形磁鐵的異名極相對，相互吸引，則條形磁鐵受到電磁鐵向左的吸引力，因條形磁鐵始終保持靜止，所以它受到的吸引力和桌面給它的摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以條形磁鐵受到的摩擦力的方向是向右的；當滑片逐漸向下移動時，連入電路的電阻逐漸增大，由歐姆定律可得線圈中電流逐漸變小，則磁場逐漸變?nèi)�，條形磁鐵受到電磁鐵的吸引力逐漸變小，因條形磁鐵受的是平衡力，故摩擦力的大小也會逐漸減小。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖，閱讀并回答.

使用說明書

（1）實驗裝置如圖所示，甲、乙是聲信號采集器.

（2）復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受.

（3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號的時間差的絕對值，單位為ms.（ms讀作“毫秒”，1s=103ms）

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點，則液晶顯示屏的示數(shù)為_____ms.

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠，液晶顯示屏的數(shù)值_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“通電螺線管外部磁場分布”的實驗中，開關(guān)斷開時，小磁針甲、乙的指向如圖所示。當開關(guān)閉合時，通電螺線管有磁性，則下列說法正確的是( )

A. 小磁針甲偏轉(zhuǎn)，小磁針乙不偏轉(zhuǎn)

B. 小磁針乙偏轉(zhuǎn)，小磁針甲不偏轉(zhuǎn)

C. 小磁針甲、乙均偏轉(zhuǎn)

D. 滑動變阻器滑片P從右向左滑動時，通電螺線管的磁性逐漸增強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系”，實驗中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來，小剛通過實驗得到了表一中的實驗數(shù)據(jù)。

表一

實驗次數(shù)

酒精的密度ρ/(kg/m3)

物體排開液體的體積V/m3

物體的重力G/N

測力計的示數(shù)F/N

浮力F浮/N

1

0. 8×103

40

2

1.7

0.3

2

50

2

1.6

0.4

3

60

2

1.5

0.5

(1)分析表一中的實驗數(shù)據(jù)，小剛得出的實驗結(jié)論是_____________________________。

(2)小剛和小強進行交流時發(fā)現(xiàn)，小強雖然和自己得出了相同的實驗結(jié)論，但實驗中使用的液體和記錄的實驗數(shù)據(jù)并不完全一樣。表二為小強記錄的實驗數(shù)據(jù)。

表二

實驗次數(shù)

水的密度ρ/（kg/m3）

物體排開液體

的體積V/m3

物體的重力

G/N

測力計的示數(shù)F/N

浮力F浮/N

1

1×103

40

2

1.6

0.4

2

50

2

1.5

0.5

3

60

2

1.4

0.6

他們在對兩人的實驗數(shù)據(jù)進行綜合分析后，發(fā)現(xiàn)：浮力的大小除了與排開液體的體積有關(guān)外，還與__有關(guān)。

(3)在對比兩人的數(shù)據(jù)時他們還發(fā)現(xiàn)，即使在不同液體中，物體也能受到一樣大的浮力。而且浮力大小相等時，酒精的密度小，排開酒精的體積就大；水的密度大，排開水的體積就小。受此啟發(fā)，小強提出了關(guān)于浮力大小的一個新的猜想：浮力的大小可能跟________相等。

(4)于是，兩人用如圖2所示裝置進行了多次實驗，發(fā)現(xiàn)每次使用由彈簧測力計的四個示數(shù)F1、F2、F3、F4之間都滿足關(guān)系式________，由此驗證了小強新的猜想是正確的。實驗后發(fā)現(xiàn)他們得到的實驗結(jié)論和阿基米德原理是一致的。

(5)阿基米德原理作為浮力的普遍規(guī)律，表一、表二中的實驗數(shù)據(jù)都應(yīng)符合這一實驗結(jié)論。小剛卻發(fā)現(xiàn)表一、表二中1、3兩次數(shù)據(jù)與這一實驗結(jié)論并不相符。他與小強仔細分析后認為，這是由于實驗中測量存在誤差引起的。請寫出一個引起測量誤差的具體原因：_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于凸透鏡成像實驗，完成以下內(nèi)容：

（1）首先應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和_ _依次固定在光具座上并調(diào)節(jié)它們的中心在同一高度

（2）圖中O為凸透鏡的光心，F(xiàn)為焦點，請畫出燭焰上的S點發(fā)出的三條光線（中間一條光線平行于主光軸）經(jīng)凸透鏡后的出射光線，并確定其像的位置S

（3）實驗中當物距u等干焦距f時，某同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)在光屏一側(cè)透過凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。對此下列解釋合理的是

A．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距

B．因為燭焰有一定的寬度，實際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距

C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機．如圖所示是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中正確的是（　　）

A. 甲沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. 乙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 丙沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D. 丁沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要探究二力平衡條件．實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計.

(1)如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向 ，大小 ；當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3 F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時F5 F6．

(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？

(3)對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系如何？還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將怎樣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的水杯盛水，經(jīng)常會遇到這樣的情況：往杯里裝入大半杯熱水，擰緊杯蓋，過較長一段時間后，杯蓋會很難擰開．

（1）簡要回答產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．

（2）請設(shè)計兩種打開杯蓋的方法，并說出每種方法用到的物理原理．（不能損壞杯子）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩只滑動變阻器按如圖所示的方式連接，如果把兩根導(dǎo)線接入某電路中后，要使這兩只變阻器接入電路中的電阻最大，兩滑動變阻器的滑片P1、P2應(yīng)分別放在的位置是(　　)

A. P1放在最左端，P2放在最左端 B. P1放在最右端，P2放在最右端

C. P1放在最左端，P2放在最右端 D. P1放在最右端，P2放在最左端

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同步練習(xí)冊答案