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【題目】流體流速越大的位置壓強越_________。

【答案】小

【解析】

流體的壓強跟流速有關，流速越大，壓強越小。

在流體中,流速越大的位置壓強越小。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關聲音的說法,正確的是

A. 聲音是由物體振動產生的

B. 聲音可以在真空中傳播

C. 聲音的傳播不需要時間

D. 聲音在傳播過程中音調逐漸降低

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【題目】汽油機的一個工作循環(huán)是由_______個沖程組成.用水來冷卻汽缸是因為水的_______較大.

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，提供的器材有：“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器、四節(jié)新干電池等，連接的電路如圖甲所示．
（1）連接電路時開關應；
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)，為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關閉合狀態(tài)下，分別將電壓表連接在電源，滑動變阻器及開關兩端，結果只有接在滑動變阻器兩端時，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是 ．
（3）排除故障后，當移動滑片P到某位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示；為測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向（選填“左”或“右”）移動，直至電壓表的示數(shù)3.8V．此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是W．

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【題目】驗鈔機發(fā)出的________能使鈔票上的熒光物質發(fā)光；遙控器利用發(fā)出的________實現(xiàn)對電風扇、電視機、空調器等的控制。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了．自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究．小時所用的實驗裝置如圖所示（其中的透明玻璃板作為平面鏡）．主要實驗過程如下：

步驟①：如圖甲所示，在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B．當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系．

步驟②：多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，再次找到對應位置．多次試驗，改變A的位置，重復①中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在如表中．

步驟③：每次確定像的位置時，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數(shù)據(jù)．

請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（1）請在圖乙中畫出眼睛E看到A在玻璃板表面成像A′的光路圖_______．

（2）根據(jù)以上實驗步驟______可知，能驗證小明感覺是錯誤的．分析表中數(shù)據(jù)，可以得到結論：______．

（3）若用光屏在玻璃板后面擋住蠟燭B，在蠟燭A一側觀察，玻璃板后將______（選填“仍能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像．

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【題目】如圖所示，玻璃板P固定在水平桌面上，取兩支相同的蠟燭A和B，把點燃的蠟燭A放在玻璃板左側適當位置，這時，可以看到它在玻璃板右側的像．

（1）要確定蠟燭的像的位置：

①用玻璃板代替平面鏡的目的是______．

②將未點燃的蠟燭B放到蠟燭A像的位置，無論怎樣移動蠟燭B，蠟燭B始終與像不能完全重合，原因可能是______．

（2）下列關于蠟燭的像的描述中，符合實際的一項是______．

①改變蠟燭到玻璃板的距離，像的大小不同

②用大小不同的玻璃板實驗，像的大小不同

③沿不同方向觀察蠟燭的像，像的位置不同

④若在P、B間放一塊紙板，仍可以看到像

（3）請根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中作出“眼睛通過玻璃板看到燭焰頂端”的光路圖_______．

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【題目】將皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時的高度低一些，則皮球上升的過程中重力勢能________，皮球在整個運動過程中機械能________。(均選填“增加”“減少”或“不變”)

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【題目】北方冬天的早晨，地面上會出現(xiàn)白色的霜，霜的形成是______過程（填物態(tài)物變化名稱），這個過程是______熱過程（選填“吸”或“放”）。

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