在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）首先，調(diào)節(jié)杠桿兩端的 ，使杠桿兩端在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到 狀態(tài)。

（2）如圖所示，杠桿每格長度相同，杠桿的a處已掛著2個(gè)0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應(yīng)在杠桿的 處，掛上 個(gè)0.5N的鉤碼。



(1)平衡螺母；平衡；（2）b；4      （或c 2、e 1）。

【解析】

（1）探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使使杠桿兩端在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，并達(dá)到平衡狀態(tài)。

（2）由圖知左端鉤碼重力，力臂的長度為2格，由杠桿的平衡條件，可得，可推得右端力臂為b，對(duì)應(yīng)的鉤碼個(gè)數(shù)為4，或者在c點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，或者e點(diǎn)掛1個(gè)鉤碼。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


容器水平底面上有一個(gè)大小為a×b    的長方形洞。用半徑為a，長度為b的圓柱體蓋住此洞（如圖所示為其側(cè)視圖）�，F(xiàn)往容器里慢慢注入密度為ρ的液體，試分析說明圓柱體的質(zhì)量M應(yīng)該多大，才能使它在任何液位下不會(huì)浮起。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2013全國初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）工人師傅經(jīng)常使用一種稱為“大力鉗”的工具夾緊或切斷金屬材料，圖12所示為用于切斷金屬所常用的一種小型大力鉗，其各部分尺寸已在圖中標(biāo)明(單位為cm)。若工人師傅的單手最大握力為900 N，他使用該大力鉗時(shí)，在被鉗材料處能夠產(chǎn)生的最大壓力為多大?

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在研究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中，首先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。

（1）小剛把鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相同）掛在如圖所示的位置時(shí)，將右側(cè)的鉤碼向右移動(dòng)________格（每格長度相同），可使杠桿在水平位置平衡。此時(shí)在兩側(cè)鉤碼下方各加掛一個(gè)鉤碼，杠桿將 (選填“左側(cè)下降”或“右側(cè)下降”)。

（2）小華保持動(dòng)力臂為12cm，阻力臂為6cm不變，然后改變動(dòng)力F1和阻力F2，并保持杠桿水平位置平衡，分別測(cè)量出動(dòng)力F1和阻力F2的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出阻力F2與動(dòng)力F1的關(guān)系： 。

F1/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

F2/N

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)前楚旭發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，此時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向       調(diào)節(jié)，使得杠桿保持水平靜止；

(2)杠桿平衡后，楚旭在如圖所示的B位置掛上三個(gè)鉤碼，可在A位置掛上       個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡；由此楚旭很快得出杠桿平衡條件，你認(rèn)為楚旭得出結(jié)論          （合理／不合理），理由是          。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)．使同一輛小車從相同斜面的同一高度由靜止開始滑下后，接著在材料不同的、足夠長的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們討論了一些問題，請(qǐng)你幫助他們把答案補(bǔ)充完整：

（1）為什么要讓小車從相同斜面的同一高度由靜止滑下？________________________；

（2）為什么小車在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)通過的距離最遠(yuǎn)？________________________；

（3）將此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)推理，如果不受阻力小車做什么運(yùn)動(dòng)？_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小剛用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：

（1）擰開瓶蓋時(shí)發(fā)現(xiàn)，瓶蓋上有很多的豎條紋，這是為了 ；

（2）如圖甲，他用水平力推動(dòng)底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；他用相同的水平力推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，驗(yàn)證的是力的作用效果與力的 有關(guān)；

（3）如圖乙，將瓶子靜止平方在桌面上，用水平力突然向右推動(dòng)瓶子，會(huì)看到瓶中原有的一個(gè)氣泡瞬間向 （選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究——杠桿平衡的條件”時(shí)，使用的杠桿如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡，目的是為了 ；

（2）如果在杠桿的A處掛二個(gè)相同的鉤碼，則在B處要掛________個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能仍然保持在水平位置平衡；

（3）如果將A、B處的鉤碼都遠(yuǎn)離支點(diǎn)一個(gè)格，杠桿 端會(huì)下沉。（選填“左”或“右”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖21甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個(gè)立方體重物，在整個(gè)打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運(yùn)動(dòng)．如圖乙是此過程中汽車?yán)?i>F隨時(shí)間t變化的圖象．設(shè)t=0時(shí)汽車開始提升重物．忽略水的阻力和滑輪的摩擦．g取10N/kg。求：

（1）整個(gè)打撈過程中汽車的最大功率；（2分）

（2）打撈前重物上表面受到水的壓強(qiáng)；（2分）

（3）打撈前，圓柱形重物上表面所受水的壓力。（3分）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案