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小明將質量為300g黑板擦用1N的水平壓力壓在豎直黑板上保持靜止不動，則此時豎直方向的一對平衡力是________ ；如果黑板與黑板擦之間的接觸面積是100cm2 ， 則此時黑板擦對黑板的壓強是________ Pa．（g取10N/kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷（6） 題型：單選題

2014年1月25日，海南省三亞市中國首架水上飛機載客啟航．如圖所示是水上飛機在水面起飛時的景.則該飛機 （ ）

A. 在水面加速滑行時，水對它的浮力大于重力

B. 在水面靜止時，空氣對它的升力等于重力

C. 起飛離開水面時，空氣對它的升力大于重力

D. 起飛離開水面時，空氣對它的浮力大于重力

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年北京課改版八年級物理 6.1功 同步測試 題型：單選題

小李同學先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個表面上沿力的方向移動相同的距離，該力F在這三個過程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關于做功大小的下列說法正確的是（ ）

A. W甲＜W乙＜W丙 B. W甲＞W乙＞W丙

C. W甲=W乙=W丙 D. W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第三章 第三節(jié) 電路的連接 題型：單選題

衛(wèi)生間里安裝了照明燈和換氣扇，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作．在下圖所示的電路中，你認為符合上述要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 二力平衡 同步測試 題型：填空題

在探究二力平衡條件的實驗中，一輕質卡片水平方向所受力如圖所示．此時卡片水平方向上所受的力 ________（填“是”、“不是”）平衡力，理由是 ________

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第九章第一節(jié) 二力平衡 同步測試 題型：單選題

關于力學知識，下列說法正確的是（ ）

A. 靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

B. 用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力

C. 踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性作用

D. 如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第六章第五節(jié) 物質的物理屬性 同步測試 題型：實驗題

硬度是描述是否錄取為硬程度的物理量．為了研究甲、乙兩種材料的硬度，某活動小組設計了檢測材料硬度的實驗方案，選擇了適當?shù)钠鞑模ㄙ|量已知的金屬球和多個有凹槽的金屬塊）．如圖甲所示，他們將測試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬小塊能靜止在金屬球上，已知質量越大，壓力越大．一段時間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕．該小組在控制時間變量的條件下，多次實驗并根據實驗數(shù)據繪制的圖像如圖乙所示．請你根據圖像所提供的信息回答以下問題：

 

（1）活動小組在研究甲材料硬度的問題中，控制不變的量是__________．（選填選項字母）

A. 金屬球質量     B. 材料所受壓力       C. 材料壓痕面積        D. 材料種類

（2）甲、乙兩種材料硬度較大的是________．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第八章第一節(jié) 力 彈力 同步測試 題型：實驗題

為制作彈簧測力計，某物理實驗小組對彈簧的伸長與拉力的關系作了探究．下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實驗時所記錄的數(shù)據．

表一：

表二：

（1）分析表一和表二數(shù)據可知：①________ 。

②在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度比乙彈簧大________ （選填“大“或“小”）．

（2）分別使用甲、乙兩彈簧制成如圖所示的甲、乙兩彈簧測力計，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是________ （選填“甲”或“乙”下同）測力計，精度較高的是________ 測力計．

（3）經實驗探究發(fā)現(xiàn)：在拉力相同的情況下，彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細、原長（彈簧不受外力時的長度）等均有關系，請設計一個簡單實驗，證實彈簧伸長的長度與彈簧原長有關_________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第十章第三節(jié) 氣體的壓強 同步測試 題型：單選題

下列實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（   ）

A. 紙片托住水

B. 橡皮膜外凸

C. U形管中液面相平

D. 手指夾住鉛筆兩端

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