分析 (1)根據(jù)二力平衡條件求出地面對(duì)機(jī)器人的阻力;
(2)知道機(jī)器人的質(zhì)量,利用重力公式求其重力;
(3)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力等于重力,又知道受力面積,利用壓強(qiáng)公式求機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng).
解答 解:
(1)推動(dòng)機(jī)器人做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以推力與阻力是一對(duì)平衡力,則f=F=6N;
(2)機(jī)器人受到的重力G=mg=3kg×10N/kg=30N;
(3)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓力:F=G=30N,
機(jī)器人對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{30N}{0.01{m}^{2}}$=3×103Pa;
答:
(1)地面對(duì)機(jī)器人的阻力為6N;
(2)機(jī)器人受到的重力為30N;
(3)機(jī)器人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為3×103Pa.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)平衡力、重力、壓強(qiáng)計(jì)算公式的理解和掌握,知道機(jī)器人對(duì)地面的壓力等于其重力是解決此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時(shí)對(duì)樹木產(chǎn)生很大的壓強(qiáng),從而啄穿樹木 | |
B. | 駱駝腳掌寬大可以增大它對(duì)地面的壓強(qiáng),方便在沙漠中行走 | |
C. | 壁虎腳掌上的吸盤,能利用大氣壓強(qiáng)把自己牢牢地粘在墻壁上 | |
D. | 深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識(shí) | |
實(shí)例 | 將礦泉水瓶舉起后松手 | 瓶下落 | 重力方向是豎直向下的 |
實(shí)例 | 用力捏礦泉水瓶 | 礦泉水瓶變癟了 | 力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 球在飛行過(guò)程中受到的重力方向不斷發(fā)生變化 | |
B. | 球在飛行過(guò)程中受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 球在飛行過(guò)程中一直受到王珊珊頭部的力的作用 | |
D. | 王珊珊頭接觸球后,球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
斜面傾角θ/° | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
速度v/m•s-1 | 2.0 | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.1 |
斜面粗糙程度 | 相同 | |||||
斜面長(zhǎng)度 | 相同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細(xì)砂以方便路人行走 | |
B. | 氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸 | |
C. | 當(dāng)汽車后輪陷入泥坑打滑時(shí),司機(jī)會(huì)就近尋找石塊等物體墊在車輪下 | |
D. | 體操運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行雙杠表演前,在手上涂抹鎂粉以防止從桿上滑落 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 0.4 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.08 | 0.16 | 0.19 | 0.22 | 0.24 |
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