用錘子反復(fù)擊打鐵塊,鐵塊的溫度升高,針對(duì)此現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鐵塊被擊打前分子是靜止的
B.擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊
C.擊打時(shí)錘子的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為鐵塊的機(jī)械能
D.鐵塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增加
D

試題分析:做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程,熱傳遞是能量轉(zhuǎn)移的過(guò)程.二者在改變物體內(nèi)能上是等效的.
A、分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),不可能靜止,故說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;
B、擊打時(shí)錘子對(duì)鐵塊做功,使其溫度升高,而不是將溫度傳給鐵塊,故說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;
C、擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能,故說(shuō)法錯(cuò)誤,不合題意;
D、鐵塊溫度升高時(shí)其內(nèi)能是增加的,故說(shuō)法正確,符合題意.
點(diǎn)評(píng):本題考查了做功改變物體內(nèi)能的具體實(shí)例,并對(duì)其進(jìn)行了深入的剖析,我們應(yīng)明確了解,并能在解答此類題中加以運(yùn)用
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小林特別喜歡吃“糖炒栗子”他看到人們?cè)诔蠢踝拥臅r(shí)候,往鍋里加了一些“砂子”來(lái)炒,填塞了栗子間的空隙,過(guò)一會(huì)兒,炒熟的栗子又香又甜,他知道這是通過(guò)_______的方式來(lái)改變栗子內(nèi)能的,同時(shí),燃燒焦炭是焦炭的___能轉(zhuǎn)化為栗子等物體的____能,但是他不知道放“砂子”的用處,你能猜出用砂子炒栗子的好處嗎?寫(xiě)出一個(gè)好處即_________________。

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在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝少量水,然后向密閉瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶口會(huì)出現(xiàn)      ,這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功時(shí),內(nèi)能        ,溫度降低,使水蒸氣       成小水珠;瓶?jī)?nèi)裝少量水的目的是                                     。

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目前我國(guó)研發(fā)一款以壓縮空氣為動(dòng)力的環(huán)保車,汽車使用前需要壓縮存儲(chǔ)氣體,這一過(guò)程通過(guò)_________的方式使氣體內(nèi)能增加,開(kāi)動(dòng)時(shí),釋放的氣體推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī),將氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______能。

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如圖所示是道路維修時(shí)常用的路面鉆機(jī)(俗稱“啄木鳥(niǎo)”),該機(jī)械利用壓縮氣體推動(dòng)活塞將鉆頭打入路面.氣體推動(dòng)活塞時(shí)是將_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能。

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用熱水袋取暖是利用__________的方法改變物體的內(nèi)能;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,是利用了水的______________較大的性質(zhì);一輛汽車的水箱中10kg水,如果這些水的溫度升高了500C,則水吸收的熱量是_______________________J!綾=4.2×103J/kg·℃】

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

不顧國(guó)際的反對(duì),朝鮮在2013年2月12日進(jìn)行第三次核試驗(yàn).并引起了震級(jí)4.9級(jí)的人工地震,約合1萬(wàn)噸TNT當(dāng)量(即4200千兆焦耳熱量)其能量是原子核發(fā)生了核   (選填“裂變”或“聚變”);為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過(guò)噴水的方法來(lái)有效降溫,這是用    的方法來(lái)改變內(nèi)能的;由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染中.如圖所示是核輻射標(biāo)志的是    

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如圖所示,是世界上早期的蒸汽機(jī)汽車模型,燃料燃燒使水溫升高,水的      能增加,再轉(zhuǎn)化為汽車的   能,使汽車前進(jìn)。

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將一壺水置于爐火上加熱,水的溫度會(huì)升高,它的內(nèi)能將           ,這是通過(guò)           的方式改變水的內(nèi)能。

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