【題目】如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,位置如圖乙所示.假如燈都正常發(fā)光,此時L2兩端的電壓是V;假如是某燈發(fā)生了故障不能發(fā)光,而另一燈發(fā)出明亮刺眼的光,并很快熄滅,則故障是 .
【答案】9.6;燈泡L1短路或燈泡L2短路
【解析】解:由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表V1測L1兩端的電壓,電壓表V2測電源的電壓,(1)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且兩只電壓表V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同, 所以,電壓表V1的量程為0~3V,分度值為0.1V,L1兩端的電壓U1=2.4V,
電壓表V2的量程為0~15V,分度值為0.5V,電源的電壓U=12V,
則L2兩端的電壓:U2=U﹣U1=12V﹣2.4V=9.6V;(2)某燈發(fā)生故障不能發(fā)光,而另一燈發(fā)出明亮刺眼的光,并很快熄滅,則電路故障為燈泡短路,即燈泡L1短路或燈泡L2短路.
所以答案是:9.6;燈泡L1短路或燈泡L2短路.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
超導(dǎo)材料
1911年,荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯(Onnes)用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn),當(dāng)溫度下降到4.2K(-268.98℃時)時,水銀的電阻完全消失.1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出:低溫下金屬電阻的消失“不是逐漸的,而是突然的”,水銀在4.2K進(jìn)入了一種新狀態(tài),由于它的特殊導(dǎo)電性能,可以稱為超導(dǎo)態(tài).后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性,達(dá)到超導(dǎo)時的溫度稱為臨界溫度,具有超導(dǎo)電性的材料稱為超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體.
1933年,邁斯納和奧克森菲爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn),如果把超導(dǎo)體放在磁場中冷卻,則在材料電阻消失的同時,外加磁場也無法進(jìn)入超導(dǎo)體內(nèi),形象地來說,就是磁感線將從超導(dǎo)體中被排出,不能通過超導(dǎo)體,這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)”.
根據(jù)臨界溫度的不同,超導(dǎo)材料可以被分為:高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料.但這里所說的“高溫”只是相對的,其實仍然遠(yuǎn)低于冰點0℃,對常溫來說應(yīng)是極低的溫度.20世紀(jì)80年代是超導(dǎo)電性探索與研究的黃金年代.1981年合成了有機(jī)超導(dǎo)體,1986年繆勒和柏諾茲發(fā)現(xiàn)了一種成分為鋇(Ba)、鑭(La)、銅(Cu)、氧(O)的陶瓷性金屬氧化物,其臨界溫度提高到了35K.由于陶瓷性金屬氧化物通常是絕緣物質(zhì),因此這個發(fā)現(xiàn)的意義非常重大,繆勒和柏諾茲因此而榮獲了1987年度諾貝爾物理學(xué)獎.后來包括中國在內(nèi)的世界上部分國家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)臨界溫度100K以上的高溫超導(dǎo)材料.
高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊,由于其具有零電阻和抗磁性,用途大致可分為三類:大電流應(yīng)用(強(qiáng)電應(yīng)用)、電子學(xué)應(yīng)用(弱電應(yīng)用)和抗磁性應(yīng)用.大電流應(yīng)用即前述的超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲能;電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計算機(jī)、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等;抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆等.
請回答下列問題:
(1)許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性,這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性,達(dá)到超導(dǎo)時的溫度稱為溫度.
(2)超導(dǎo)體(選填“可以”或“不可以”)用來制作電爐子的爐絲.
(3)如圖所示,在甲、乙兩圖中能表示“邁斯納效應(yīng)”的是圖.
(4)高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉).
(2)實驗時,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是(寫出一種即可).
(3)故障排除后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數(shù)如圖甲,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片P向端(選填“左”或“右”)移動,直到電壓表的示數(shù)為V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為24伏保持不變,電阻R1的阻值為10歐.滑動變阻器R2是規(guī)格為“20Ω 2A”或“50Ω 1A”中的一個.閉合電鍵S后,電流表A的示數(shù)如圖乙(a)所示.求:
(1)電阻R1兩端的電壓U1;
(2)此時滑動變阻器R2連入電路的阻值;
(3)現(xiàn)將一個表盤如圖乙(b)所示的電壓表并聯(lián)在R1或R2兩端.要求在移動變阻器滑片P的過程中電流表示數(shù)的變化量△I最大且電路中各元件都正常工作.則所選滑動變阻器的規(guī)格是;電壓表并聯(lián)在兩端.電流表示數(shù)的最大變化量△I最大=
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學(xué)活動課上,老師教小明自制靜電發(fā)動機(jī)(如圖甲).老師先將一個塑料杯外面套一層鋁箔紙,其外再套一層塑料杯和一層鋁箔紙,做成一個電容杯,用一條鋁箔紙做導(dǎo)線,連接在電容杯的鋁箔上;然后用雙面膠將一個塑料杯外壁均勻貼上鋁箔條,并留有等間距的空隙,用竹簽在中間頂一下,頂出一個凹坑,做成一個轉(zhuǎn)杯;接著將竹簽固定在橡皮上做成一個支架;最后把鉛筆筆尖朝上固定在泡沫板上,并把轉(zhuǎn)杯放置在筆尖上,然后依次將各部分結(jié)構(gòu)組裝起來,便完成靜電發(fā)動機(jī)的制作.老師用毛皮摩擦橡膠棒使它帶電,接觸電容杯,發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)杯轉(zhuǎn)動起來.老師說這主要是因為電容杯帶電時,靜電會通過鋁箔條傳到轉(zhuǎn)杯的鋁箔上,由于靜電的排斥作用,轉(zhuǎn)杯就會轉(zhuǎn)動下去.而轉(zhuǎn)杯另一側(cè)的鋁箔起到了將靜電導(dǎo)走的作用.這樣就造成了轉(zhuǎn)杯的一側(cè)有排斥的力而另一側(cè)沒有,轉(zhuǎn)杯就在這種靜電力的作用下轉(zhuǎn)動了起來,
霧霾是困擾我國北方地區(qū)的主要環(huán)境問題,現(xiàn)在,很多家庭和學(xué)校都安裝了空氣凈化器.圖丙是一種常用的空氣凈化器的凈化原理圖.帶有靜電的霧霾經(jīng)過帶電的極板時就會被靜電力所吸引,附著在極板上,空氣中的霧霾含量就會大大降低,這樣就可以保障我們的身體健康了.
請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識,完成下列問題
(1)如圖乙所示,用毛皮摩擦橡膠棒(A)后放在支架上,再用毛皮摩擦另一根橡膠棒(B)并與支架上的橡膠棒(A)靠近時,兩橡膠棒相互(選填“吸引”或“排斥”).毛皮摩擦橡膠棒,使橡膠棒得到電子,從而帶負(fù)電,電子和帶正電的構(gòu)成了原子;
(2)PM,英文全稱為particulate matter(顆粒物)被認(rèn)為是霧霾的“元兇”.PM2.5即直徑小于等于2.5(選填“厘米”、“微米”或“納米”)的污染物顆粒,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大;
(3)圖丙為空氣凈化器工作原理圖,霧霾經(jīng)過空氣凈化器的(選填“電離段”或“收集段”)后帶有電荷,被靜電力吸引附著在極板上,從而達(dá)到潔凈空氣的目的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,同學(xué)們用電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為4.5V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和標(biāo)有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,設(shè)計了如圖甲所示的電路(小燈泡的燈絲電阻約為10Ω).
(1)請你在圖甲的實物電路中,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電流表正確連入電路(連線不得交叉).
(2)若電流表正確接入圖甲電路,閉合開關(guān)前,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路有一處錯誤,這個錯誤是 . 改正錯誤后,閉合開關(guān),將變阻器滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大,則變阻器接入電路的接線柱是(選填“AD”或“BC”).
(3)測量過程中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W.
(4)實驗過程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開關(guān)后,小燈泡(選填“亮”或“不亮”),這時電壓表的示數(shù)約為V.
(5)另一組同學(xué)連接電路,連接好最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處: ①;② .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上升并壓縮彈簧,從小球剛接觸到彈簧刀將彈簧壓縮到最短的過程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系,如圖乙所示,其中b為曲線最高點,不計空氣阻力,彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變,則( )
A.在a處彈簧的彈力最大
B.在b處彈簧的彈力最大
C.在b處小球受到的合力最小
D.在c處小球受力平衡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片P向左移動的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列說法正確的是( )
A.電流表示數(shù)逐漸變小
B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大
D.小燈泡的亮度逐漸變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的地面清潔機(jī)器人,質(zhì)量為3kg,要求對水平地面壓強(qiáng)不超過3000Pa,機(jī)器人在水平地面運(yùn)動時,所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)該機(jī)器人與水平地面的接觸面積至少多少m2?
(2)該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時,勻速直線運(yùn)動2s能通過多遠(yuǎn)路程?此時水平推力做了多少功?
(3)該機(jī)器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運(yùn)動時,水平推力的功率是多大?
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