Question

課本放在水平桌面上，鋼筆放在課本上，下列說法正確的是

1. A.
   課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力是一對(duì)平衡力
2. B.
   課本對(duì)鋼筆的支持力和鋼筆對(duì)課本的壓力是一對(duì)平衡力
3. C.
   課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力是一對(duì)相互作用力
4. D.
   桌面對(duì)課本的支持力和鋼筆對(duì)課本的壓力是一對(duì)相互作用力

Answer 1

AC
分析：（1）二力平衡條件：大小相等、方向相反、同一直線，一個(gè)受力物體．
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、同一直線，兩個(gè)受力物體．
解答：A、課本受到的重力和桌面對(duì)課本的支持力，作用在課本上，并且大小相等、方向相反、同一直線，屬于平衡力，該選項(xiàng)說法正確；
B、課本對(duì)鋼筆的支持力和鋼筆對(duì)課本的壓力，作用在兩個(gè)不同的物體上，不屬于平衡力，該選項(xiàng)說法不正確；
C、課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)課本的支持力，分別作用在兩個(gè)物體上，并且大小相等、方向相反、同一直線，屬于相互作用力，該選項(xiàng)說法正確；
D、桌面對(duì)課本的支持力和鋼筆對(duì)課本的壓力是一對(duì)相互作用力，二者大小不相等，不屬于相互作用力，該選項(xiàng)說法不正確．
故選AC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二力平衡和相互作用力的判斷，關(guān)鍵是知道二力平衡和相互作用力的區(qū)別，即是否作用在同一個(gè)物體上．