小王用如下圖所示裝置在某山腳下做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。
（1） 指出他所用裝置中的錯(cuò)誤之處是：                                             。
（2）根據(jù)圖中氣泡變化情況可知此時(shí)水           沸騰(填“正在”、 “將要”)。 
（3） 小王糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，可以推知此時(shí)該山腳下的 氣壓          1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”)。
（4） 如他將該裝置搬到山頂上做，他將會(huì)發(fā)現(xiàn)：                                          。
（1）溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底 （2）正在 （3）等于 （4）沸點(diǎn)低于100℃
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2009年遼寧省朝陽市中考物理試題 題型：058

為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，王軍設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩裝置．他將兩段阻值不同的電阻絲(R1＜R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒杯中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與________是否有關(guān)．

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過________體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”．這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一列__________________________

(3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，比較相同時(shí)間里氣球A與C體積變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與________有關(guān)．

(4)若甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里，A、B、C、D四個(gè)氣球脹大的程度從大到小的排列順序是________

(5)教材上的該實(shí)驗(yàn)裝置如下圖2所示(燒瓶與圖1中的相同)．比較圖1和圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較好的是圖________裝置，理由是：______________________．

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