【題目】下列能源中，屬于二次能源的是

A. 風(fēng)能 B. 石油 C. 核能 D. 電能

【答案】BD

【解析】試題分析：風(fēng)能是從自然界直接獲取不需要加工的能源，是一次能源，故A錯(cuò)誤；石油是由一次能源經(jīng)過加工而獲得的能源，是二次能源，故B正確；核能是從自然界直接獲取不需要加工的能源，是一次能源，故C錯(cuò)誤；電能是由一次能源經(jīng)過加工而獲得的能源，是二次能源，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電路，電路中電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，滑動(dòng)變阻器的最大值為50Ω，定值電阻R0為10Ω．電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)操作正確并保證電路各器材安全，則在閉合開關(guān)后移動(dòng)滑片P的過程中（ ）

A. 電流表的最大示數(shù)是0.6A

B. 電壓表的最小示數(shù)是1V

C. 滑動(dòng)變阻器的最小功率是0.5W

D. 電阻R0的最大功率是0.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民，我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車上學(xué)，如圖所示．在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）

A.公路兩旁的房屋
B.他騎的自行車
C.公路兩旁的樹木
D.對(duì)面駛來的車

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此可以得出： 不能傳聲．這種研究物理問題的方法是 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖都是利用斜面進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）甲圖探究實(shí)驗(yàn)是研究 ．

（2）通過乙實(shí)驗(yàn)中序號(hào)為⑤、⑥所示步驟，可以得出的結(jié)論是 ．

（3）在研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇哪幾個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較？ （用序號(hào)表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是( )

A. 帕斯卡 B. 托里拆利

C. 阿基米德 D. 牛頓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A.家庭電路中的用電器都是并聯(lián)的

B.每個(gè)用電器上的開關(guān)和用電器都是串聯(lián)的

C.接在線路上的用電器越多，線路上的電流就會(huì)越大

D.為了防止經(jīng)常燒保險(xiǎn)絲，可用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下一些探究活動(dòng)．

（1）調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時(shí)觀察到光屏上 （填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)指尖的像，光屏上燭焰的像會(huì)變 （填“亮”或“暗”）些．

（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠(yuǎn)離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是 （填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡片，這種眼鏡片對(duì)光線有 （填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種電熱暖手寶及其主要參數(shù)，暖手寶內(nèi)有水及加熱元件等，選用水作為吸熱或放熱物質(zhì)是因?yàn)樗?/span> 較大。使用前要先給暖手寶加熱，假設(shè)所消耗的電能有70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則在額定電壓下水由150C加熱至自動(dòng)斷電，此過程中消耗的電能是 J，所需要的加熱時(shí)間為 s。【c水=4．2×103J（kg·0C）】

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