頻率高于20000Hz的聲音叫          ，低于20Hz的聲音叫          。這兩種聲音人耳都       （填“能”或“不能”）聽(tīng)到。


超聲波，次聲波，不能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人們常說(shuō)井水冬暖夏涼，這是因?yàn)?nbsp; [    ]

A．井內(nèi)冬夏溫度變化小，地面冬夏溫度變化大，所謂“冬暖夏涼”是井水溫度與地面溫度比較而言的

B．井水受地?zé)岬淖饔枚休^多的熱能

C．井水遠(yuǎn)離地面，不受空氣流動(dòng)的影響，因而具有較多的熱能

D．井水暴露在空氣中，夏天氣溫高，蒸發(fā)得快，吸收了較多的熱量，因而溫度較低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小華同學(xué)為了節(jié)能和方便家人洗澡，用廢棄的汽油桶在房頂上自制了一個(gè)簡(jiǎn)易太陽(yáng)能熱水器，圖2是它的安裝示意圖。在水箱上下安有二根管子，其中一根是進(jìn)出水管，給熱水器上冷水或淋浴時(shí)用熱水，都是通過(guò)進(jìn)出水管來(lái)完成，室內(nèi)進(jìn)出水管上安有三個(gè)閥門。

    若當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)p0=1.0×105Pa，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

    (1)小華為什么要在熱水器上方安裝一根與大氣相通的管子A?

    (2)根據(jù)閥門I、II、Ⅲ的位置，說(shuō)明它們的作用是什么?如何調(diào)節(jié)噴頭出水的溫度?

    (3)給熱水器上冷水時(shí)，閥門I、1I、III應(yīng)當(dāng)處于何種狀態(tài)?洗澡時(shí)，閥門1、II、111應(yīng)當(dāng)處于何種狀態(tài)?

    (4)如果小華同學(xué)住的居民樓層高為3 m，他家的熱水器安裝在七樓樓頂上，且距樓頂高1 m，那么該地區(qū)的水壓至少為多大，才能順利為熱水器上水?

    (5)設(shè)熱水器水箱容積為100 L，在一般的光照條件下，一滿箱12℃的水經(jīng)白天太陽(yáng)的加熱溫度可達(dá)到45℃，這相當(dāng)于多少煤氣完全燃燒放出的熱量?(已知水的比熱容為4.2×107J／(kg·℃)，煤氣的熱值約4.2×107J／kg)

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（    ）

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)           B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)

C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察  D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：

   （1）“你的聲音真好聽(tīng)”是指聲音的                   。

   （2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的                     。

 （3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的                    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見(jiàn)下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到         次敲擊聲。如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離聽(tīng)到第一次敲擊聲敲擊相隔時(shí)間為1．2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約米？（要求：在空白處寫出詳細(xì)求解過(guò)程）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。但是如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光，根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是            （   ）

A．串聯(lián)的                          B．并聯(lián)的

C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的     D．不能確定是何種連接方式

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，用到如下器材：電源1個(gè)，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑動(dòng)變阻器1只，開(kāi)關(guān)1個(gè)，導(dǎo)線若干；設(shè)計(jì)的電路如圖所示。

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了            的方法.

下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

電壓U／V

2

4

6

8

10

電流I／A

0.4

0.8

1.20

1.6

2.00

（2）實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為　　　　Ω；

（3）分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結(jié)論：

   　　　　　　　　　　                                        。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


單位質(zhì)量的某種液體變?yōu)橥瑴囟鹊臍怏w所需要吸收的熱量，叫做這種液體的汽化熱。通常情況下，同種液體在不同溫度下的汽化熱是不同的。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖7所示的裝置，可以用來(lái)測(cè)定100℃時(shí)水的汽化熱。該裝置的測(cè)量原理是：用電壓可調(diào)的電加熱器使玻璃容器內(nèi)的水沸騰，用電子天平分別測(cè)量沸騰一段時(shí)間前后水的質(zhì)量，同時(shí)測(cè)量所用的時(shí)間及在該段時(shí)間內(nèi)電加熱器的電壓和電流，根據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)和能量守恒關(guān)系即可求出水的汽化熱λ。由于這個(gè)裝置工作時(shí)的散熱損失是不可忽略的，該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量了兩組數(shù)據(jù)，如下表所示：

電壓／V

電流／A

時(shí)間／s

水的初質(zhì)量／g

水的末質(zhì)量／g

第一組

20

1

300

70

68

第二組

40

2

300

70

60

1．試簡(jiǎn)單說(shuō)明該裝置的散熱功率是否隨加熱功率的改變而改變。

2．根據(jù)以上數(shù)據(jù)，求水的汽化熱λ

3．針對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出一些減少實(shí)驗(yàn)誤差的措施。

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