按下列要求作圖.
(1)完成圖甲中的光路.
(2) 如圖乙所示,用起子開(kāi)啟瓶蓋,請(qǐng)畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.
(3) 圖丙所示的插座和電燈(帶開(kāi)關(guān))是組成家庭電路的常用器件,請(qǐng)你將各器件正確連入電路中.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,R0為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點(diǎn)之間滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)變化范圍是0.5A~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3V~6V.小明通過(guò)推算,得出四個(gè)結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A.定值電阻R0的阻值為3Ω
B.變阻器連入電路的電阻變化范圍為2Ω~12Ω
C.實(shí)驗(yàn)中R0兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V
D.電路消耗的總功率的變化范圍為3.75W~11.25W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按題目要求作圖。
(1)如圖甲是一束射向凹透鏡且平行于主光軸的入射光線,請(qǐng)畫(huà)出它通過(guò)透鏡后的折射光線。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出條形磁體的N極、畫(huà)出條形磁鐵外部磁感線(三根)(圖中小磁針黑端為N極)。
(3)如圖丙所示,用一根細(xì)線拴住一塊橡皮,甩起來(lái),使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)橡皮受力的示意圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡(jiǎn)易密度計(jì).現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中,測(cè)量出液面到吸管下端的深度為h,如圖甲所示.則圖乙表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ與深度h關(guān)系的圖像中,可能正確的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小麗用如圖裝置探究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn).使1N的重物以0.3m/s的速度勻速上升,所用拉力為0.7N,此時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 ,拉力的功率是 W.若不計(jì)摩擦,動(dòng)滑輪沒(méi)能省一半力的主要原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體,其中,A、B燒瓶中裝的是煤油,C瓶中裝的是水,A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC,且RA<RB=RC.(假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何熱損失)
(1)小明用該裝置探究 “電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,他應(yīng)該觀察比較 兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些.
(2)小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實(shí)驗(yàn),她應(yīng)該觀察比較 、C兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況,實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).該實(shí)驗(yàn)中裝有 (選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列是初中物理的幾個(gè)探究實(shí)例:①探究“壓力的作用效果”;②探究“光的反射規(guī)律”;③探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”;④探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”。其中,采用了“控制變量法”的是
A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.②和④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
按照題目要求作圖
(1)畫(huà)出圖中的AO的折射光線和BC的入射光線.
(2)小華用30N的力拉著重50N的行李箱在水平路面上向右行走,拉力方向水平面成30角,請(qǐng)?jiān)趫D(2)乙中畫(huà)出行李箱所受的重力與拉力的示意圖。
(3)利用圖中給出的信息,在圖中標(biāo)出電源的正、負(fù)極、小磁針的S極,并在磁感線上用箭頭標(biāo)出磁感線的方向。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí),下列分析正確的是( )
A.守門(mén)員撲住飛來(lái)的球,說(shuō)明力改變了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.踢球時(shí),腳對(duì)足球的力和球?qū)δ_的力是一對(duì)平衡力
C.球員穿上凹凸不平的足球鞋,是為了增大對(duì)地面的壓力
D.足球在下落過(guò)程中,它的動(dòng)能變小,重力勢(shì)能變大
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