2.小明是一位勤奮的學(xué)生,善于觀察的他發(fā)現(xiàn),夏天開空調(diào)的房間窗戶上和嚴(yán)冬清晨房間的窗戶上,都會(huì)有小水滴附著在上面.那么,夏天,小水珠附著在玻璃的外表面,冬天,小水珠附將在玻璃的內(nèi)表面.(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)

分析 在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化.

解答 解:(1)夏天,車內(nèi)開空調(diào),溫度較低,車外熱的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在玻璃外表面液化為小水滴,即“水霧”;
(2)冬天時(shí),車外溫度低,車內(nèi)熱的水蒸氣遇到溫度低的玻璃,在車窗玻璃的內(nèi)表面液化為小水滴,即“水霧”;
故答案為:外表面;內(nèi)表面.

點(diǎn)評(píng) 明確液化時(shí)發(fā)生的具體情況,抓住水蒸氣遇冷液化的特點(diǎn),是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于機(jī)械效率的說法中,正確的是( 。
A.裝置越省力,它的機(jī)械效率就越高
B.裝置做功越多,它的機(jī)械效率就越高
C.額外功不可避免,因此裝置的機(jī)械效率總是小于1
D.長時(shí)間使用同一臺(tái)不保養(yǎng)的裝置可以提高它的機(jī)械效率

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.隨著人民生活水平的不斷提高,汽車走進(jìn)很多家庭.小汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),汽油機(jī)工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程,其余三個(gè)沖程的工作更多靠的是慣性輪的慣性來完成,小汽車用汽油做燃料,加油時(shí)能聞到汽油的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,電源電壓為3V,開關(guān)S閉合后,下列說法不正確的是( 。
A.若用一根導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端,則L1被短路,電壓表的示數(shù)為3V
B.若L1的燈絲斷了,電壓表的示數(shù)為3V
C.若用一根導(dǎo)線并聯(lián)在L2兩端,則L2被短路,電壓表的示數(shù)為3V
D.若L2的燈絲斷了,電壓表的示數(shù)為零

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.2013年春,我國部分地區(qū)的空氣被嚴(yán)重污染,有害物質(zhì)含量嚴(yán)重超標(biāo),其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,單個(gè)PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是(  )
A.2.5μm=2.5μm×10-6mB.2.5μm=2.5×10-5dm
C.2.5μm=2.5×10-5cmD.2.5μm=2.5×10-9m

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,一列長為120m的火車勻速通過一座3000m的大橋,火車完全通過大橋所用的時(shí)間是60s,求火車過橋時(shí)的速度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.成語是中國漢字詞匯中一部分定型的詞組或短語,是漢字文化的一大特色.下列成語中描述的不是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.燕語鶯聲B.翻山越嶺C.順?biāo)浦?/td>D.夸父逐日

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.周末林偉的爸爸開汽車帶他去外婆家,汽車從家出發(fā),先以10m/s的速度勻速行駛400s途徑張莊村,又以15m/s的速度勻速行駛200s到達(dá)了外婆家.求:
(1)林偉家到外婆家經(jīng)過的路程.
(2)若途中汽車行駛500s時(shí)恰好經(jīng)過劉莊村,求汽車從出發(fā)到劉莊村的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1)蠟在加熱過程中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,可以判斷蠟燭屬于非晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
時(shí)間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度--時(shí)間圖象,得出冰熔化特點(diǎn)是吸收熱量、溫度不變;
(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的試管中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法不正確(選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是液化形成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案