小麗在使用托盤天平時,先把它放到水平臺上,在調(diào)節(jié)橫梁時,應(yīng)把游碼移到______,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向______端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)節(jié)好的天平測鹽水的質(zhì)量,出現(xiàn)了如圖1所示的情況,此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是:______.當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時,天平橫梁正好平衡,則該物體的質(zhì)量為______g.

【答案】分析:(1)使用天平時,首先把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度.
(2)天平的橫梁不平衡有兩種情況:
在稱量物體的質(zhì)量之前,需要調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平的橫梁平衡.平衡螺母向上翹的一端移動.
在稱量物體質(zhì)量的過程中,增減砝碼或移動游碼使天平平衡.左端上翹,減少砝碼或左移游碼.右端上翹增加砝碼或右移游碼.
(3)物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值.
解答:解:使用托盤天平時,首先把天平放在水平臺上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度.
調(diào)節(jié)天平的橫梁時,左端高、右端低,天平的左端上翹,平衡螺母向上翹的方向移動,平衡螺母左移.
用已調(diào)節(jié)好的天平測鹽水的質(zhì)量,左端高,右端低,天平的右盤砝碼的質(zhì)量大,取下最小的砝碼,向右移動游碼,直到天平的橫梁平衡.
物體的質(zhì)量為:m=50g+20g+10g+1.4g=81.4g.
故答案為:標(biāo)尺左邊的零刻線處;左;取下最小的砝碼,再移動游碼直至天平平衡;81.4.
點評:天平的橫梁不平衡有兩種情況,在稱量物體質(zhì)量之前和稱量物體的過程中,需要進(jìn)行的操作不同,目的都是使天平的橫梁平衡,容易混淆,注意區(qū)分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小麗在使用托盤天平時,先把它放到水平臺上,在調(diào)節(jié)橫梁時,應(yīng)把游碼移到
標(biāo)尺左邊的零刻線處
標(biāo)尺左邊的零刻線處
,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向
端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)節(jié)好的天平測鹽水的質(zhì)量,出現(xiàn)了如圖1所示的情況,此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是:
取下最小的砝碼,再移動游碼直至天平平衡
取下最小的砝碼,再移動游碼直至天平平衡
.當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時,天平橫梁正好平衡,則該物體的質(zhì)量為
81.4
81.4
g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小麗在使用托盤天平時,先把它放到水平臺上,在調(diào)節(jié)橫梁時,應(yīng)把游碼移到________,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向________端調(diào)(填“左”或“右”).他用已調(diào)節(jié)好的天平測鹽水的質(zhì)量,出現(xiàn)了如圖1所示的情況,此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是:________.當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時,天平橫梁正好平衡,則該物體的質(zhì)量為________g.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:同步題 題型:實驗題

小麗在使用托盤天平時,先把它放到水平臺上,在調(diào)節(jié)橫梁時, 應(yīng)把游碼移到               ,發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低,他應(yīng)該把平衡螺母向            端調(diào)(填“左”或“右”)。他用已調(diào)節(jié)好的天平測鹽水的質(zhì)量,出現(xiàn)了如圖1所示的情況,此時她應(yīng)進(jìn)行的操作是:                                          。當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時,天平橫梁正好平衡,則該物體的質(zhì)量為                g。
                                                                                  圖1                                  圖2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案