【題目】如圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉，該電路的故障可能是

A. 電流表壞了或未接好

B. L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸

C. L1和L2的燈絲都被燒斷

D. L1的燈絲被燒斷或沒接好

【答案】D

【解析】

S閉合后，兩個燈不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉，說明從a點到電源正極、從b點到電源負極是通路，在a、b兩點之間有開路．A、電流表壞了或未接好，電壓表無示數(shù)，不符合題意，故A錯；B、L2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸，電壓表無示數(shù)，不符合題意，故B錯；C、L1和L2的燈絲都被燒斷，電壓表無示數(shù)，不符合題意，故C錯；D、L1的燈絲被燒斷或沒接好，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表無示數(shù)；電壓表通過燈L2、閉合的開關、電流表和導線接在電源的兩極上，電壓表有示數(shù)，符合題意，故D正確．故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．

（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少重要一個元件，他應該在電路中再接入的元件是________．

（2）為粗略判斷a、b兩點間接入導體電阻值的大小，可觀察燈泡的亮度，燈泡越亮，表示接入電阻值越________．

（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為________同學的改進更好一些，理由是：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小吳、小王和小楊在一艘速度為v的做勻速直線運動的海輪上玩拋球游戲。小吳以速度v將球豎直上拋，小王以速度v將球豎直下拋，小楊以速度v將球垂直于海輪航行方向水平拋出。若球落地時，落地點均在船上，且不計任何阻力。則下列說法正確的是

A. 小吳拋出的球落地點距離拋出點的正下方最遠

B. 小楊拋出的球落地點距離拋出點的正下方最遠

C. 他們三個拋出的球落地點均在拋出點的正下方

D. 只有小楊拋出的球落地點在拋出點的正下方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 據(jù)ρ＝ｍ/ｖ可知，物體的質量越大，密度越大

B. 據(jù)Q＝ｃｍ△ｔ可知，物體的比熱容越大，吸收的熱量就越多

C. 根據(jù)v=s/t可知，物體在相等時間內，物體運動路程越長，運動的速度越大

D. 據(jù)R＝U/I可知，導體的電阻與導體兩端的電壓成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓強是表示______________________的物理量。 在書包重力一定的情況下，寬的書包帶比窄的書包帶用起來舒服一些，這是通過_____________從而_______壓強的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進，隨著水不斷地被灑出，下列物理量不變的是： ( )

A. 車的動能 B. 車廂內水的密度 C. 車對路面的壓強 D. 路面給車的摩擦阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題】司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以

A．減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故

B.減小司機的慣性，防止發(fā)生事故

C．減小因汽車突然減速造成的傷害

D.減小因汽車突然加速造成的傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的甲圖是小明同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中所連接的實物圖，燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為9Ω。

（1）請你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路。

（2）在閉合開關前，應將滑片放在_____（選填“A”或“B”）端。

（3）調節(jié)滑動變阻器，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻是_____Ω。

（4）小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發(fā)現(xiàn)阻值不相等，他檢查操作過程無失誤，請你幫助小明分析造成這種結果的原因是__。此實驗進行了多次探究，它的目的是： ____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【湖北省老河口市2016年中考適應性考】小明同學喜歡物理，平時很關注生活中的一些物理量，他收集的下列物理量的估計值中最接近實際的是（ ）

A．一個初中學生的體積約為0.05m3

B．成年人的體重約為60N

C．人步行的速度約為5m/s

D．人體感覺最舒適的溫度約為37℃

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同步練習冊答案