【題目】用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明 . 在月球上,作圖乙實驗,觀察到泡沫小球將彈起(選填“能”或“不能”),這說明;本實驗將看不見的音叉振動轉換為小球的振動,這種實驗方法稱為法,泡沫塑料球的作用是
【答案】發(fā)聲體在振動;聲音可以傳遞能量;不能;真空不能傳聲;轉換;把音叉的振動放大
【解析】解:(1)由圖甲所示可知,泡沫塑料球被彈起,說明音叉是振動的;(2)在圖乙中,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉卻能發(fā)生振勸,所以空氣能傳聲,也說明聲音可以傳遞能量.(3)若把此實驗拿到月球上做,甲圖中的泡沫塑料球能被彈起,因為只要音叉振動,小球就會被彈起;=乙圖左邊完全相同的音叉不能發(fā)生振動,不能看到泡沫塑料球被彈起,因為聲音在真空中不能傳播,右邊音叉發(fā)出的聲音無法傳到左邊音叉,使左邊音叉振動.(4)本實驗將看不見的音叉振動轉換為小球的振動,這種實驗方法稱為轉換法;泡沫塑料球的作用是把音叉的振動放大.所以答案是:發(fā)聲體在振動;聲音可以傳遞能量;不能;真空不能傳聲;轉換,把音叉的振動放大.
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【題目】下列關于內(nèi)能和熱傳遞的說法中,正確的是( )
A. 0℃的冰塊沒有內(nèi)能
B. 運動越快的物體內(nèi)能越大
C. 發(fā)生熱傳遞時,熱量是從高溫物體傳到低溫物體
D. 發(fā)生熱傳遞時,熱量是從內(nèi)能大的物體轉移到內(nèi)能小的物體
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【題目】【2016·南京卷】(6分)小明利用氣球做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應用吸管對準 ______ 點(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將氣球迅速拉長后,立即貼近額頭上,額頭感覺到氣球變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識是 ________________.
(3)如圖丙所示,松開土氣球口的夾子,氣球向右運動.
① 使氣球向右運動的力施力物體是 __________;
② 以吸管為參照物,鐵架臺是 ___________的;
③ 此現(xiàn)象可以說明 ________(填字母)
A.物體間力的作用是相互的
B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強越小
D.內(nèi)能可以轉化為機械能
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【題目】【2016·蘇州卷】(6 分)據(jù)蘇州日報報道,張家港近日啟動了新能源汽車充電站、充電樁的規(guī)劃編制,第一批新能源汽車充電樁在港城建成投運.若每個充電樁對新能源小汽車的充電功率為 7000W,充電1h可使質量為1t、額定輸出功率為12kW的新能源小汽車勻速直線行駛36km.設汽車行駛過程中受到的阻力是車重的0.06倍,g取10N/ kg.
(1)小汽車靜止在水平地面上,輪胎與地麗的接觸總面積為0.08m2時,汽車對地雨的壓強多大?
(2)該小汽車以額定輸出功率,在平直公路上勻速行駛時速度多大?
(3)該小汽車將電能轉化為機械能的效率多大?(結果保留一位小數(shù))
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【題目】下列有關數(shù)據(jù),符合實際的是( 。
A. 體育課用的實心球的直徑約為15cm
B. 一次性紙杯質量約為5g
C. 教室內(nèi)日光燈的電流約為0.2A
D. 學生實驗用的一段銅導線電阻約為10Ω
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【題目】2 對于歐姆定律的公式,下列說法中正確的是 ( )
A.根據(jù)R=U/I,當U=0時,R=0
B.根據(jù)R=U/I,當U增大時,R增大
C.根據(jù)R=U/I,I增大時R減小
D.根據(jù)R=U/I,對于同一段導體,I與U成正比
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【題目】甲、乙兩同學在平直的馬路上騎車勻速前進,甲同學的速度比乙同學的大,以下說法中正確的是( )
A.甲運動的路程比乙長
B.甲運動的時間比乙短
C.運動相同的路程甲用的時間比乙長
D.在相同的時間內(nèi)甲運動的路程比乙長
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【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級上學期期中考試】分別用如圖所示的兩個滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中。(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是
A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙兩滑輪組的機械效率均為83.3%
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【題目】有五位同學輪流用同一把刻度尺先后測量同一物體的長度,他們測量的結果分別是:18.23cm,18.65cm,18.24cm,18.25cm,18.22cm.該物體長度的平均值是( )
A.18.318cm
B.18.32cm
C.18.235cm
D.18.24cm
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