分析 (1)刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度;
(2)起始端沒從0開始,把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去6.00cm即為物體長(zhǎng)度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:(1)圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm;
(2)末端刻度值為9.80cm,物體長(zhǎng)度為9.80cm-6.00cm=3.80cm.
故答案為:1;3.80.
點(diǎn)評(píng) 刻度尺是初中物理中基本的測(cè)量工具,使用前要觀察它的量程和分度值,使用時(shí)刻度要緊貼被測(cè)物體,讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直,估讀到分度值的下一位.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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B. | 雪后人們感到萬籟俱寂,是因?yàn)榇髮W(xué)蓬松多孔,對(duì)噪聲有吸收作用 | |
C. | 吹奏笛子時(shí),演奏者用手指按住不同氣孔,是為了改變發(fā)出聲音的響度 | |
D. | 環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲檢測(cè)設(shè)備,是為了減弱噪聲 |
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