如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2= N．

0；12 【解析】A、B一起向右做勻速直線運動，勻速運動時，拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，即木塊B所受的摩擦力是12N； 若將A、B木塊緊靠著放在水平桌面上，兩木塊對桌面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以摩擦力不變，所以F2也是12N.。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：滬科版2018屆八年級全冊物理同步練習：8.2液體的壓強 題型：單選題

兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質量和深度均相同的液體，如圖4所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為P1和P2，下列關系正確的是（ ）

A．P1=P2 F1=F2 B．P1>P2 F1<F2

C．P1<P2 F1>F2 D．P1>P2 F1=F2

D 【解析】 試題分析：已知兩容器中裝有質量和深度均相同的液體，由圖可知液體的體積V2>V1，所以ρ2<ρ1，根據(jù)液體壓強公式P=ρgh，深度相同，密度大的容器底部受到液體的壓強大，故P1>P2。兩容器重力相同，對桌面的壓力相同，所受摩擦力相同，兩容器在水平方向拉力F1和F2作用下勻速直線運動，所以F1=F2=f。故答案為D，選項A、B、C不符合題意。

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科目：初中物理 來源：廣西欽州市2018年春季學期八年級物理8.3摩擦力同步測試卷 題型：單選題

小明用圖示裝置探究滑動摩擦力大小與正壓力的關系，下列操作正確的是（　�。�

A. 保持正壓力不變 B. 使木塊側放減小接觸面積

C. 以不同速度勻速向右拉木塊 D. 保持接觸面粗糙程度不變

D 【解析】滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，所以研究滑動摩擦力大小與正壓力的關系時，應保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力的大小，勻速拉動木塊進行探究，故D正確，A錯誤； 而摩擦力與接觸面積和速度無關，故BC錯誤； 故選D。

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科目：初中物理 來源：2018屆 第11章 功和機械能 第2節(jié) 功率 題型：單選題

小明和爸爸一起去登山，同時到達山頂．若爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山的功率之比為（　�。�

A. 1：1 B. 2：3 C. 3：2 D. 無法比較

B 【解析】小明和爸爸一起去登山，同時到達山頂時，克服自身重力做功的高度相同，做功的時間相等，由P＝可得，兩者登山的功率之比：

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科目：初中物理 來源：2018屆 第11章 功和機械能 第2節(jié) 功率 題型：單選題

三位同學準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論：

甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；

乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；

丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較．

上述說法中，你認為合理的是（　�。�

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 甲和丙 D. 甲、乙和丙

B 【解析】根據(jù)P＝可知，在爬樓的時間相同時，測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；或在爬樓的高度相同時，測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較；故乙和丙的做法可比較功率大小。而甲的說法雖然能計算并比較功率的大小，但不是比較功率大小的唯一方法，故甲的說法不合理。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下 第八章 運動和力 單元測試 題型：填空題

日常生活和生產(chǎn)活動中，磨擦有時是有益的，有時是有害的.請你舉一個增大有益磨擦的實例如果沒有磨擦，我們的生活又會變成什么樣子？請你寫出一個相關的情景_______________________

拔河比賽要穿花紋很深的鞋子更易取勝（答案合理即可）；汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋；汽車將無法行駛 【解析】(1)生活中處處存在摩擦，有益的摩擦需要增大，增大摩擦的事例和方法：拔河比賽要穿花紋很深的鞋子更易取勝（答案合理即可）；②自行車剎車時，用力捏閘是接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力；(2) 汽車輪胎上做有凹凸不平的花紋，車靠地面對它的摩擦力前進；如果沒有磨擦汽車將無法行駛。我們握...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下 第八章 運動和力 單元測試 題型：單選題

運動員將足球從后場踢到前場，足球在空中運動的過程中，不計空氣阻力，其受力的情況是（ ）

A. 只受踢力 B. 只受重力 C. 受踢力和重力 D. 不受力的作用

B 【解析】A. 足球在空中由于慣性繼續(xù)飛行，不受踢力；故A錯誤；B. 在不計空氣阻力時，足球只受到重力作用；故B正確；C. 在足球接觸腳的瞬間，足球受到腳的踢力，而在空中飛行時，不再受踢力；故C錯誤；D. 在地球表面的物體都受到由于地球吸引而產(chǎn)生重力；故D錯。故選B.

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科目：初中物理 來源：人教版2018屆八年級上冊物理第四章第一節(jié)光的直線傳播練習 題型：單選題

陽光燦爛的日子，在茂密的樹林下，常能在地上見到許多圓形的光斑，這些光斑是（　�。�

A. 太陽的虛像 B. 太陽的實像 C. 樹葉的影子 D. 樹葉的實像

B 【解析】試題分析：光斑是太陽經(jīng)過樹葉縫隙形成的像，樹葉縫隙就是小孔，這些光斑是由于光沿直線傳播，通過小孔成的太陽的實像，所以光斑是太陽的形狀，與孔的形狀無關。因此不是樹葉的像，也不是太陽的虛像，更不是樹葉的影子。 故選B。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第十五章第1節(jié) 電能表與電功 同步檢測題 題型：實驗題

在“探究電流做功多少與電壓、電流的關系”的活動中，同學們設計了如圖甲、乙、丙三個電路．

（1）實驗中我們通過比較_____來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少，所用的兩燈L1和L2規(guī)格是_____（選填“相同”或“不同”）．

（2）利用圖甲可以研究電流做功多少與_____ 的關系．經(jīng)過討論，同學們認為圖甲電路存在一個缺陷，其缺陷在于_____．

（3）在乙圖的實驗中，兩燈都發(fā)光，但燈L1較亮，燈L1兩端的電壓也較大，根據(jù)此現(xiàn)象可以得出的初步結論是_____．

（4）某同學想利用丙圖來研究電流做功與電壓的關系，通過調節(jié)滑動變阻器的滑片P的位置來改變燈兩端電壓，他設計的實驗方案中存在什么問題？_____．

燈泡的亮度 不同 電流大小 無法控制燈兩端的電壓，利用利用滑動變阻器保護電路 在電流和時間相同的情況下，電壓越大，電流做的功越多 不能控制電流相同 【解析】(1)燈泡越亮功率越大，在相同時間里消耗的電能越多，電流做功越多。所以我們可以通過燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少；(2)圖甲中兩燈并聯(lián)，兩燈兩端的電壓相等，電流表分別測出燈泡的電流，由W=UIt，可知這是探究電流做功與電流大小的...

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