甲乙兩物體做勻速直線運動，若運動的路程之比為3：1，所用時間之比為5：3，則它們的速度之比為 ；若甲、乙保持速度不變，通過相同的路程，則甲、乙兩物體所用時間之比為 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．B超檢查身體疾病，是利用聲音可以傳遞信息

B．拉琴時手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C．聲音在固體、液體、氣體中傳播速度相同

D．太空中宇航員間能“對話”，說明聲音可在真空中傳播

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，串聯(lián)在電路里的兩盞燈甲和乙，若甲比乙亮，則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是（ ）

A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲=I乙 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題

使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 ．小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是 ．圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ℃，水的溫度是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西咸新區(qū)灃東新城初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

夾取細(xì)小物體的鑷子在使用時屬于 杠桿；如圖所示，用始終水平方向的力，將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B，拉力F大小 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川自貢富順縣童寺學(xué)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在上表中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在丙圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程的溫度﹣﹣時間圖象．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

溫度/℃

一8

﹣6

﹣4

﹣2

O

O

0

0

1

2

3

4

（2）該物質(zhì)屬于 （填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點為 ℃．

（3）某時刻溫度計的示數(shù)如乙圖所示，此時溫度是 ℃．

（4）在第2min時，該物質(zhì)處于 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”），該物質(zhì)在0℃時，它處于 態(tài)（選填“固”、“液”或“固液共存”）．

（5）固體在熔化過程中需要 熱量（選填“放出”或“吸收”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

張寧乘坐一輛出租車，如圖所示為他乘車到達(dá)目的地時的車費發(fā)票．求：

（1）出租車行駛的時間

（2）出租車的平均速度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城大豐實驗中學(xué)初二第一次調(diào)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實驗中適合作聲源的是 ．你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 ．小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案，你認(rèn)為較好的是 ．

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

在班里舉行小型音樂會，小剛同學(xué)在4個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，就可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音來.但瓶子的順序排亂了，若按音調(diào)由高到低的順序排列，則正確的瓶子編號是 .小明同學(xué)對著這4個瓶口也能吹出不同音調(diào)的聲音，此時發(fā)聲音調(diào)最高的瓶子編號是 .

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