【題目】利用右圖所示的裝置可以制作一個電子秤,關于該電子秤的相關知識,下列說法正確的是
A. 稱得的重物越重時,電流表的讀數(shù)越大
B. 稱得的重物越重時,電壓表的讀數(shù)越大
C. 稱得的重物越重時,單位時間內(nèi)電路消耗的電能越多
D. 將電壓表和電流表位置互換,電子秤仍能正常使用
【答案】B
【解析】由電路圖知道,定值電阻R1 與滑動變阻器R2 串聯(lián),電壓表測R2 兩端的電壓,電流表測電路中的電流。當稱得的重物越重時,滑片下移,R2 接入電路中的電阻越大,電路中的總電阻越大,由I=U/R知道,電路中的電流會越小,即電流表的示數(shù)會越小,故A錯誤;由U=IR知道,R1 兩端的電壓越小,由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和知道,R2 兩端的電壓越大,即電壓表的示數(shù)越大,故B正確;電源電壓不變,電路中電流變小,由W=UIt知道,單位時間內(nèi)電路消耗的電能越少,故C錯誤;當將電壓表和電流表位置互換后,電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓,同時因電壓表的內(nèi)阻很大,故電路中電流幾乎為零,所以,稱量物體質(zhì)量時(滑片移動時),電壓表和電流表的示數(shù)均不變,則電子稱不能正常使用,故D錯誤,故選B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M,已知被提升的物體M重為760N,卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度。拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示,不計鋼絲繩的重、摩擦力大小。求:
(1)滑輪組提升重物所做的有用功是多少?
(2)滑輪組提升重物的機械效率是多少?
(3)拉力做功的功率是多少?
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【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖象可知當t=1s時,物體處于 狀態(tài),物體受到的摩擦力為 N;t=3s時,物體受到的摩擦力為 N.
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【題目】小亮利用如圖所示裝置進行實驗,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關.甲乙丙圖中的兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相等的空氣,兩端開口的型管內(nèi)盛有等量的水柱, 型管的一端與容器內(nèi)的空氣相連,另一端連通大氣,實驗開始前調(diào)整型管的位置使它們管內(nèi)液面相平.甲圖中兩個容器同放置兩根阻值不同的電阻絲,乙圖中兩個容器內(nèi)放置兩根阻值相同的電阻絲,實驗中使用的電源電壓相同.( )
A. 接通電源后一段時間,將會觀察到甲圖中右側型管內(nèi)水柱的液面較高
B. 接通電源后一段時間,將地觀察到乙圖中右側型管同水柱的液面較高
C. 利用甲圖所示的裝置,可以探究電熱跟電阻是否有關
D. 利用甲圖所示的裝置,可以探究電熱跟電流是否有關
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【題目】如圖示,某同學在做探究平面鏡成像特點實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,實驗過程中眼睛始終在A的一側進行觀察。
(1)實驗時用平板玻璃來代替平面鏡,目的是為了:________ 。
(2)直尺的作用是便于比較物與像________ 的關系;兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________ 的關系。
(3)移去蠟燭B,并在B的位置上放一光屏,則光屏________(填“能”或“不能”)接受到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的像是________ 像。
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【題目】如右圖所示,電源電壓恒定,燈L上標有“6V 3.6W”字樣(不計溫度對燈絲電阻的影響),R為滑動變阻器。先閉合S1、斷開S2,將滑動變阻器的滑片P滑到中點時,電流表A1、A2的示數(shù)之比為1∶2,小燈泡恰好正常發(fā)光。斷開S1,將電流表A1換成電壓表V1,電流表A2換成電壓表V2,滑動變阻器滑片調(diào)到最右端,再閉合S1、S2。下列說法錯誤的是
A. 電源電壓為6V
B. 電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3∶1
C. 燈泡在后一種情況下的實際功率為0.4W
D. 前后兩種情況下,電路消耗的總功率之比為4:1
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【題目】如右圖所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,R1為標有“30Ω 1A”的滑動變阻器,R2=15Ω,燈泡L標有“4V 1.6W”字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。在儀表和燈泡安全工作的情況下,求:
⑴燈泡正常發(fā)光時通過的電流;
⑵開關S1斷開,S2和S3閉合時,滑動變阻器R1消耗的最大功率;
⑶開關S1閉合,S2和S3斷開時,滑動變阻器R1允許的取值范圍。
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【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時,班級的“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗,請你從中選出一些圖,針對某一個因素進行探究,并通過分析彈簧測力計的示數(shù),說明你的探究結果。
探究的因素是________________________________。
選用的圖是____________。(填圖中的序號),
探究的結果是________________________________。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標有“6V 6W”,燈L2標有“3V 3W”,下列有關說法正確的是( )
A. S2斷開,S1接b,L1可以正常發(fā)光
B. S2斷開,S1接a,L2實際功率為3W
C. S2斷開、S1接a,比S2閉合、S1接b 時L2更亮
D. S2閉合、S1接b,比S2斷開、S1接a 時L2更亮
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