Question

小明同學想知道在跑的過程中速度是否變化，在室外量出了40m的直線路程，每隔10m作一記號，在各記號處均站有一同學幫助計時．發(fā)令槍響，小明同學開始起跑，各計時員同時開始計時，分別在小明同學經(jīng)過他們時停止計時，記錄結(jié)果如表1所示，請根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，
【填寫表2中的空格】
（表1）

路程/m	10	20	30	40
時間/s	2.5	4.0	6.0	8.0

（表2）

路程段	第一個10m內(nèi)	第二個10m內(nèi)	第三個10m內(nèi)	第四個10m內(nèi)	全程
平均速度/（m/s）	________	________	________	________	________

該實驗中，小明同學采取的方法是，將跑步的路程分成長度________的四段，分別測量跑每一段路程所花的時間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小明同學的跑步速度是________（填“變化”或“不變化”）的，小明同學做的是________運動．

Answer 1

4    6.7    5    5    5    相等    變化    變速直線
分析：（1）根據(jù)公式v=求出每一段的速度；
（2）比較各段的平均速度大小得出答案．
解答：第一個10m內(nèi)的平均速度：v₁===4m/s；
第二個10m內(nèi)的平均速度：v₂==≈6.7m/s；
第三個10m內(nèi)的平均速度：v₃===5m/s；
第四個10m內(nèi)的平均速度：v₄===5m/s；
全程的平均速度：v===5m/s；
該實驗中，小明同學采取的方法是，將跑步的路程分成長度都是10m，是相等的；
比較四段中的平均速度可知，小明同學的跑步速度是變化的，做的是變速直線運動．
故答案為：

路程段	第一個10m內(nèi)	第二個10m內(nèi)	第三個10m內(nèi)	第四個10m內(nèi)	全程
平均速度/（m/s）	4	6.7	5	5	5

相等；變化；變速直線．
點評：此題主要考查的是學生對速度計算公式的理解和掌握，弄清楚各段的路程和時間是解決此題的關(guān)鍵．