媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少嗎?
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小。于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是　　　的。（“正確”或“錯誤”）
（2）小剛帶了一些花生油到學(xué)校后，他進(jìn)行了如下實驗：
①在玻璃杯中盛上花生油，放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為106.2g（已填入表中）。
②把玻璃杯中的花生油倒人量筒中一部分（如圖），記下量筒中油的體積并填入下表中
③把玻璃杯和剩余的花生油放在天平左盤上稱量，當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖所示，將玻璃杯和剩余油的質(zhì)量填入表中。
④計算出量筒中花生油的質(zhì)量和密度，填入表中。
（1）正確（2） 106.2    58.2   48    60    0.8
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水上，由此可以證明他的猜想是
 
的．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：先用調(diào)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請你將測得的結(jié)果填入下表．
精英家教網(wǎng)
（3）圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是
 
．
（4）小紅也在測花生油的密度，方法如下：先測出燒杯的質(zhì)量，然后把花生油倒入燒杯中，測出燒杯和花生油的總質(zhì)量，將花生油倒入量筒中，再測出花生油的體積．用這種方法測出花生油的密度將
 
（填“變大”“不變”“變小”），原因是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水小．于是他滴了一滴油在水中，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的（填“正確”或“錯誤”）．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；
②向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2；
③將燒杯中的植物油倒人量筒中，測出植物油的體積V；
④計算出植物油的密度ρ
下表是小明根據(jù)上述實驗操作，設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)表格．請根據(jù)上面實驗提供的信息，完成下面表格中的填寫據(jù)填寫完整．
物理量 空燒杯的質(zhì)量m1/g 燒杯與植物油的總質(zhì)量m2/g 植物油的體積
V/cm3		 植物油的密度  ρ/kg?m-3
測量值 20
（3）該同學(xué)按上述實驗操作得到的密度值和真實值比較偏
大
大
 （填“大”或“小”）
（4）為了減小誤差，你覺得合理的測量順序應(yīng)該是
②③①④
②③①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒�，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：
A、測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為108g
B、將一部分花生油倒入量筒中，讀出量筒中花生油的體積
C、用天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為148g，
D、計算出花生油的密度．
正確的實驗操作順序是
CBAD
CBAD
（只填字母序號）．
根據(jù)圖甲所示，將測得的結(jié)果填入下表中．
燒杯和花生油的總質(zhì)量（g） 燒杯和剩余花生油的總質(zhì)量（g） 量筒中花生油的質(zhì)量（g） 量筒中花生油的體積（cm3） 花生油的密度（g/cm3）
148 108
（3）圖乙是他在實驗結(jié)束后整理器材時的情景，其中操作不規(guī)范的是
裝接用手取砝碼
裝接用手取砝碼
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多少？
（1）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒�，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的（填“正確”或“錯誤”）．
（2）小剛于是來到學(xué)校利用天平，量筒和一個無刻度的小燒杯來測定花生油的密度，他進(jìn)行的實驗操作如下：
①將托盤天平放在水平臺面上，將游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止在如圖甲所示位置，要使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）旋動．

②調(diào)節(jié)好天平后，用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1=29.4g
③在燒杯里倒入適量的花生油，測出其總質(zhì)量m2，測量結(jié)果如圖所示，則花生油的質(zhì)量是
37.4
37.4
g．

④把燒杯中的花生油倒入量筒中，測出花生油的體積是
46
46
cm3．

⑤根據(jù)上述實驗結(jié)果可知花生油的密度是
0.81
0.81
g/cm3（保留兩位小數(shù)）
（3）小剛的同學(xué)小華知道以后，做了另一個測定花生油的密度實驗：先用調(diào)節(jié)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質(zhì)量為107.6g，讀出量筒中花生油的體積，如下所示，最后算出花生油的密度．請你將測得的結(jié)果填入下表中．
燒杯和花生油
的總質(zhì)量（g）		 燒杯和剩余花
生油的質(zhì)量（g）		 花生油的
質(zhì)量（g）		 花生油的
體積（cm3）		 花生油的
密度（kg/cm3）
150 107.6
（4）你認(rèn)為
小剛
小剛
同學(xué)測定花生油密度的方案較好，另一個方案不夠好的原因是：
燒杯中油無法全部倒入量筒中，從而誤差較大
燒杯中油無法全部倒入量筒中，從而誤差較大
．
（5）如圖是他們在實驗結(jié)束后整理器材時的情景，其中操作不規(guī)范的是
不能用手拿砝碼
不能用手拿砝碼
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

媽媽在做菜時問小剛，你知道花生油的密度是多大？
（ 1 ）小剛想：花生油是油類，它的密度應(yīng)該比水�。谑撬瘟艘坏斡驮谒�，發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是
正確
正確
的．
（2）到學(xué)校后，他做了如下實驗：先用調(diào)好的天平測出燒杯和花生油的總質(zhì)量為160g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余的花生油和燒杯的質(zhì)量如甲所示，讀出量筒中花生油的體積如乙圖所示，最后算出花生油的密度．請你將測得的結(jié)果填入下表中．

  燒杯和花生油的總質(zhì)量/g  燒杯和剩余花生油的質(zhì)量/g 量筒中花生油的質(zhì)量/g   量筒中花生油的體積/cm3   花生油的密度
/（g?cm-3）
160
（3）圖 （丙）是他在實驗結(jié)束后整理器材的情景，其中操作不規(guī)范的是
直接用手拿取砝碼
直接用手拿取砝碼
．

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