分析 (1)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以比較物像大小關(guān)系.
(2)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(3)無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像重合,可能玻璃板和水平面不垂直;
(4)平面鏡成像時,成像物體越亮,環(huán)境越暗,物體成像越清晰;
(5)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的,不是實際光線會聚成而,所以成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛觀察.
解答 解:(1)蠟燭A.B的要求是大小相等目的是為了驗證平面鏡成像時物像大小相等關(guān)系.
(2)用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在A一側(cè)能看到物體A的像,同時還能看到代替A的另一個B物體,便于確定像的位置.
(3)玻璃板沒有豎直放置,A蠟燭所成的像可能偏高或偏低,這樣B蠟燭與A蠟燭的像就無法重合了;
(4)用手電筒照亮跳棋子,棋子反射出的光線增多,棋子成像更清晰;
(5)光屏能接收到實像,但接收不到虛像,因為平面鏡成的是虛像,所以光屏上沒有蠟燭的像.
故答案為:(1)大小相等;驗證平面鏡成像時物像大小相等;(2)確定像的位置;(3)玻璃板與桌面不垂直;(4)用手電筒照亮跳棋子;(5)沒有;虛.
點評 探究平面鏡成像特點的實驗過程,在近年中考題中較為熱點.只要牢記平面鏡成像的特點,解答此類題目就不難.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個玻璃杯的質(zhì)量約為5kg | |
B. | 初中物理課本的寬度約為10.5cm | |
C. | 一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s | |
D. | 成年人正常步行5min通過的路程約為3600m |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 活塞上方氣壓變小,活塞向上運動,風(fēng)速表的示數(shù)變大 | |
B. | 活塞上方氣壓不變,活塞靜止不動,風(fēng)速表的示數(shù)不變 | |
C. | 活塞上方氣壓變大,活塞向下運動,風(fēng)速表的示數(shù)變大 | |
D. | 活塞向上運動,電路消耗的總功率變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | AB段與CD段做的功一樣多 | B. | AB段的功率比CD段的功率大 | ||
C. | AB段做功較多 | D. | CD段做功較多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣球的總受力面積變大,壓強變小 | B. | 氣球的總受力面積變小,壓強變大 | ||
C. | 氣球受到的壓力變大,壓強變大 | D. | 氣球受到的壓力變大,壓強變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 動力/N | 動力臂/cm | 阻力/N | 阻力臂/cm |
1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
2 | 3 | 4 | 2 | 6 |
3 | 3 | 3 | 5 | |
4 | 6 | 4 | 6 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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