精英家教網(wǎng)在探究滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中小文連成了如圖的滑輪組并分別測(cè)出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
鉤碼重力G(N) 鉤碼上升的高度h(cm) 拉力F(N) 繩端移動(dòng)的距離s(cm)
2.0 10.0 1.0 30.0
(1)滑輪組的機(jī)械效率為
 

(2)實(shí)驗(yàn)后小文想:機(jī)械效率還應(yīng)該與物重有關(guān),并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自己的猜想是正確的.小文的實(shí)驗(yàn)方法是
 

(3)小文用滑輪組在t秒內(nèi)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)(不計(jì)繩重和摩擦),若滑輪組的機(jī)械效率為η,動(dòng)滑輪重G=
 
.小文的功率P=
 
分析:(1)在圖中滑輪組,有用功是將物體提升對(duì)物體做的功(W=Gh),拉力做的功為總功(W=Fs,s=2h),再利用機(jī)械效率的公式求解;
(2)還是用上面的滑輪組,在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并比較;
(3)求出勻速提起物體升高h(yuǎn)做的有用功W=Gh,知道此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率,根據(jù)機(jī)械效率的公式可以求出總功,求出了總功,又知道做功時(shí)間,利用功率公式求小文的功率;
因?yàn)閃=W+W,可以求出額外功;不計(jì)繩重和摩擦,使用滑輪組做的額外功就是對(duì)動(dòng)滑輪做的功W=Gh,據(jù)此求出動(dòng)滑輪重.
解答:解:(1)由題知,提升高度為h=10cm=0.1m,繩端移動(dòng)的距離s=30cm=0.3m,
W=Gh=2.0N×0.1m=0.2J,
W=Fs=1.0N×0.3m=0.3J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W
W
×100%=
0.2J
0.3J
×100%≈66.7%;
(2)在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并比較;
(3)勻速提起重為G的物體升高h(yuǎn)做的有用功:
W′=Gh,
∵η=
W
W

∴W=
W
η
=
Gh
η
,
∵小文的做功時(shí)間為t
∴小文的功率:
P=
W
t
=
Gh
ηt

∵W=W+W,
∴W=W-W=
Gh
η
-Gh,
∵不計(jì)繩重和摩擦,W=Gh,
∴G=
G
η
-G.
故答案為:(1)66.7%
(2)在滑輪組上掛不同數(shù)量的鉤碼,分別測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率并比較;
(3)
G
η
-G
,
Gh
ηt
點(diǎn)評(píng):本題考查了有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算方法,利用同樣的滑輪組,提升的物重越大,滑輪組的機(jī)械效率越高;利用好“當(dāng)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,W=Gh”求出動(dòng)滑輪重是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移的距離s/m 機(jī)械效η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06  
2 3.0 0.05   0.1 75
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直方向
 
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以便讀出拉力大。
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,
 
可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移的距離s/m機(jī)械效η/%
12.00.031.60.06
23.00.05 0.175
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以便讀出拉力大。
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小軍和小民在用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)后,想:在所用滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學(xué)的意見,最后形成了以下兩個(gè)猜想:

猜想1  可能與提升的速度大小有關(guān);

猜想2  可能與被提升的物體重有關(guān).

小軍和小民用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)上面兩個(gè)猜想進(jìn)行了探究,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

小軍的實(shí)驗(yàn)記錄

物理量率

控制因素

鉤碼重N

繩端拉力N

機(jī)械效

較小提升速度

中等提升速度

較大提升速度

10

10

10

4.2

4.2

4.2

79.4%

79.4%

79.4%

小民的實(shí)驗(yàn)記錄

物理量

控制因素

鉤碼重N

繩端拉力N

機(jī)械效率

大致相同的

提升速度

10

4.2

79.4%

15

6.0

83.3%

20

7.5

(1)請(qǐng)幫助小民完成表中的一項(xiàng)計(jì)算;

(2)分析小軍和小民的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下,它的機(jī)械效率與______有關(guān);它們的關(guān)系是: __________________________.

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科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組分別做了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的度h/m拉力F/N細(xì)線自由端移的距離s/m機(jī)械效η/%
12.00.031.60.06 
23.00.05 0.175
(1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)沿豎直方向______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),以便讀出拉力大。
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出:使用同一滑輪組,______可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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