“納米”是一種長度單位，1nm=10－9m，納米技術是以0．1nm～100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國在對納米技術的研究方面已經(jīng)躋身世界前列，1．76×109nm可能是

A. 一個人的身高 B. 物理課本的長度

C. 一座山的高度 D. 一個籃球場的長度

A 【解析】試題分析：長度的單位由大到小的排列順序是km、 m、dm、cm、mm、μm、nm；1km="1000" m，1μm=10-6m，1nm=10-9m，1 mm=10-3m。1．76×109nm=1．76m。故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版 初中物理 八年級下冊 第8章 運動和力 單元測試 題型：單選題

手握圓柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對力屬于平衡力的是：（ ）

A. 手對水杯的壓力和水杯對手的壓力 B. 水杯的重力與手對水杯的握力

C. 水杯的重力與手對水杯的靜摩擦力 D. 水杯對手的靜摩擦力與手對水杯的靜摩擦力

C 【解析】A、手壓水杯的同時，水杯也給手一個壓力，因此手對水杯的壓力與水杯對手的壓力是一對相互作用力，不符合題意； B、水杯受到的重力，方向豎直向下的，而手對水杯的壓力在水平方向垂直于水杯，因此二力不是平衡力；不符合題意； C、水杯受到的重力與手對水杯的摩擦力，二力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；符合題意； D、水杯有向下滑動的趨勢，因此給手一個摩擦力，同時手會給水...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018年春季八年級物理下冊 12.2 滑輪檢測試卷 題型：計算題

小蕓用彈簧測力計測出一個鉤碼的重力為2 N,然后,按如圖所示進行實驗,探究定滑輪和動滑輪的工作特點,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下,其中有空白的地方,請你補充完整.

定滑輪:__________________

動滑輪:______

【解析】定滑輪不省力，也不省距離;動滑輪省一半力，但費距離，由于是兩段繩子，因此繩子自由端移動距離s與物體升高距離h之間的關系為：s=2h。故表格如下： 定滑輪： 定滑輪：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018年春季八年級物理下冊 12.2 滑輪檢測試卷 題型：單選題

如圖所示的滑輪組,動滑輪的總重為20 N,物體 A受到的重力為100 N,在力 F的作用下,物體 A以2 m/s的速度上升2 s,若忽略摩擦,則關于滑輪組繩端作用力 F的大小以及繩端上升的距離,下列說法中正確的是 ( )

A. 30 N,16 m B. 25 N,16 m C. 40 N,12 m D. 40 N,16 m

A 【解析】由圖知道，承擔動滑輪重和物重的繩子有4段，所以繩端作用力 F= G 總= ×120 N=30 N，而繩端上升的距離為 s′=4 s=4× 4 m=16 m，故應選A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理八年級上冊 1.1長度和時間的測量 同步測試卷 題型：實驗題

為了探究誤差產(chǎn)生的原因，小名和同學做了如下的實驗：

（1）找出幾把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），從中取出兩把不同的刻度尺，將它們的零刻度線對齊，再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊；換用其它尺子仿照上述方法再做兩次。

（2）在一張白紙上畫了一根直線，由幾個同學獨立測量直線的長度，注意：使用的是同一把刻度尺，并將零刻度對準直線的起點。

現(xiàn)在請回答下列幾個問題：

①15cm的刻度線不再對齊說明了：_____________；

②同的人測量的結果的最后一位不完全相同，說明了：_________________；

③通過上述實驗，你認為引起誤差的原因有哪些________？

刻度尺刻度線不均勻 不同人的估計值不同 測量時估讀值因人而不同，誤差總是不可避免的，誤差由測量工具引起，也由測量的人引起。 【解析】（1）各種測量工具在制造時就存在問題，刻度均有不同程度的不均勻，15cm的刻度線不再對齊說明了測量工具產(chǎn)生了誤差。 （2）為測量更加接近真實值，故在測量時要對刻度尺分度值的下一位進行估讀，也就產(chǎn)生了誤差。 （3）通過上述實驗可知，產(chǎn)生誤差的原因與測量...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理八年級上冊 1.1長度和時間的測量 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示，是一棵百年銀杏樹，小明想知道此樹的樹干A處的有多粗，可是小明身邊只有直尺沒有軟皮尺，請你幫助小明設計一個測量A處直徑大小的方案。要求：說明所需的輔助器材，并寫出簡要的操作步驟。

器材：細線 步驟：將細線圍繞A點樹干繞一圈；用尺測出繞樹干一圈的細線長，并多次測量求平均值，記為l；樹干直徑為l/π 【解析】若想測量樹干的粗細，樹干的直徑我們無法直接測量，我們可以用間接測量，根據(jù)數(shù)學知識直徑與圓周的關系，可以測量A點的周長進而求的樹的直徑，故輔助器材及步驟如下：器材：細線 步驟：將細線圍繞A點樹干繞一圈；用尺測出繞樹干一圈的細線長，并多次測量求平均值，記為l；樹干直徑為l...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：人教版2018屆初中物理八年級上冊 1.1長度和時間的測量 同步測試卷 題型：填空題

請根據(jù)你的生活經(jīng)驗將以下活動所需時間由長到短排列（填序號）

A. 去操場做一節(jié)廣播操 B. 到隔壁教室去借一本書

C. 到距離家3km的學校上學 D. 眨一下眼睛

CABD 【解析】中學生步行的速度在1m/s左右，到距離家3km的學校需要的時間在t＝ ＝3000s＝50min，做一遍廣播體操的時間在5min＝300s左右；到隔壁教室借一本書的時間在1min＝60s左右；眨一下眼睛的時間不到1s. 故答案為：CABD.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版九年級物理下冊 第十五章 電功和電熱 單元測試 題型：填空題

【2017•鹽城卷】某5W的吸頂燈由10只相同的LED小燈珠連接而成，任意取下其中一只燈珠后，其余燈珠仍能發(fā)光，則10只小燈珠的連接方式是______聯(lián)。每只小燈珠的額定電壓為5V，其正常工作時電流為_______A。與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，若LED燈可以節(jié)約80%電能，則該吸頂燈與_______W的白熾燈亮度相當。

并 0.1 25 【解析】當拔下其中的一個燈，按下開關發(fā)現(xiàn)其余的燈均能發(fā)光，說明它們互不影響，因此它們是并聯(lián)連接；每只小燈珠的額定電壓為5V,10只相同的LED小燈珠的電壓U總=10×5V=50V，其正常工作時電流I===0.1A，因在達到相同亮度的條件下，若LED燈可以節(jié)約80%電能，所以，這個LED燈與亮度相當白熾燈的功率： P白熾燈===25W.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2017-2018學年度人教版八年級物理下冊第九章 壓強 綜合訓練題 題型：填空題

如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計.小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度_________，水對容器底部的壓強_________，瓶子對地面的壓強_________.（選填“變小”“變大”或“不變”）

變大 變大 不變 【解析】把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；當管內(nèi)水柱高度增大時，水深增大，由知，當ρ一定時，h越大，則p值越大，因此水對容器底的壓強變大；在此過程中，瓶子和水的重力不變，瓶子的底面積不變，由 知，瓶子對地面的壓強不變． 故答案為：變大；變大；不變；

查看答案和解析>>

同步練習冊答案