小敏家窗外正對(duì)著一條繁華的馬路,每天車(chē)水馬龍,聲音嘈雜,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),
請(qǐng)你幫小敏想出兩個(gè)減弱噪聲的措施(要求措施可行),井說(shuō)明這樣做的理由.
措施一:______,
理由:______;
措施二:______,
理由:______.
【答案】分析:根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;
根據(jù)本題的情景,無(wú)法實(shí)現(xiàn)在聲源處減弱噪,因此應(yīng)考慮實(shí)施另兩個(gè)途徑.
解答:解:(1)把窗玻璃換成隔音玻璃;
理由:采用隔音材料阻斷噪音的傳播;
(2)休息、學(xué)習(xí)時(shí)帶上耳罩;
理由:防止噪聲進(jìn)入耳朵;
故答案為:把窗玻璃換成隔音玻璃;
采用隔音材料阻斷噪音的傳播;
(2)休息、學(xué)習(xí)時(shí)帶上耳罩;
防止噪聲進(jìn)入耳朵.
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)是如何減弱噪聲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、小敏家窗外正對(duì)著一條繁華的馬路,每天車(chē)水馬龍,聲音嘈雜,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),
請(qǐng)你幫小敏想出兩個(gè)減弱噪聲的措施(要求措施可行),井說(shuō)明這樣做的理由.
措施一:
把窗玻璃換成隔音玻璃

理由:
采用隔音材料阻斷噪音的傳播

措施二:
休息、學(xué)習(xí)時(shí)帶上耳罩
,
理由:
防止噪聲進(jìn)入耳朵

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

小敏家窗外正對(duì)著一條繁華的馬路,每天車(chē)水馬龍,聲音嘈雜,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),
請(qǐng)你幫小敏想出兩個(gè)減弱噪聲的措施(要求措施可行),井說(shuō)明這樣做的理由.
措施一:________,
理由:________;
措施二:________,
理由:________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小敏家窗外正對(duì)著一條繁華的馬路,每天車(chē)水馬龍,聲音嘈雜,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),
請(qǐng)你幫小敏想出兩個(gè)減弱噪聲的措施(要求措施可行),井說(shuō)明這樣做的理由.
措施一:______,
理由:______;
措施二:______,
理由:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2006-2007學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小敏家窗外正對(duì)著一條繁華的馬路,每天車(chē)水馬龍,聲音嘈雜,嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí),
請(qǐng)你幫小敏想出兩個(gè)減弱噪聲的措施(要求措施可行),井說(shuō)明這樣做的理由.
措施一:______,
理由:______;
措施二:______,
理由:______.

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