【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是（ ）

A．課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學生耳朵的

B．“星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時發(fā)出的聲音音調(diào)不同

C．醫(yī)學上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D．中考期間學校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲

【答案】B

【解析】

試題分析：講課聲是通過空氣傳播到耳朵的，故A正確；楊光模仿的是不同名人的聲音的音色而不是音調(diào)，故B錯；聲音可以傳遞能量和信息，“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性，故C正確；禁止汽車鳴笛屬于在聲源處減弱噪聲，故D正確；應(yīng)選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水，杠桿CD可繞支點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，CO=3DO，鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時，物體B有的體積露出水面；當在A的下方加掛１個相同的鉤碼時，物體Ｂ有的體積露出水面，杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg，杠桿、懸掛物體的細繩的質(zhì)量可忽略不計，則下列選項正確的是（ ）

A．物體B的密度1.5×103kg/m3

B．物體B的體積為500cm3

C．物體B浸沒在水中受到浮力的大小為75N

D．掛兩個鉤碼與掛一個鉤碼相比，燒杯底部受到水的壓強減小了600Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測定組成實心金屬球金屬的密度。如圖所示，杠桿的重力忽略不計，請你將下列實驗步驟補充完整。

（1）將金屬球掛在杠桿的A段，將鉤碼懸掛在B點，杠桿在水平位置平衡。

（2）將金屬球沒入水中，此時將鉤碼移動到C點，杠桿仍在水平位置平衡。

（3）用刻度尺測量AO的長度為L1；

（4） ， ；

（5）金屬密度的表達式為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打雷時，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為 （ ）

A. 打雷時，總是先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲

B. 打雷時，閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但光傳播的速度比聲音快

C. 打雷時，閃電和雷聲雖同時發(fā)生，但人耳比人眼反應(yīng)快

D. 打雷時，閃電發(fā)生的地點和雷聲發(fā)出的地點離人的距離不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.二胡和小提琴發(fā)出聲音的響度不同
C.在公路旁設(shè)置聲音屏障，是在聲源處減弱噪音
D.蝙蝠靠發(fā)出的次聲波定位

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的世界里，聲音由物體的產(chǎn)生，以的形式在介質(zhì)中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較如下圖，說法錯誤的是( )

A. 該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果

B. 本實驗用到了控制變量法

C. 由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)

D. 由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)療方面，可以利用超聲波做清除膽結(jié)石的治療，這是由于（ ）

A. 超聲波具有能量

B. 超聲波沿直線傳播

C. 超聲波速度大

D. 超聲波能夠被反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小璇回到老家時，天很冷，她發(fā)現(xiàn)洗澡需要用一種“浴霸”如圖1。 該“浴霸”具有照明、吹風和加熱三個功能，其中照明燈L1和吹風機（用表示），均可以單獨控制，加熱燈L2只有在吹風機啟動后才可以工作。如圖所示“浴霸”的簡化電路圖（如圖2）及銘牌。

求：（1）照明燈L1正常工作時電阻為多少？

（2）正常工作時通過加熱燈L2的電流是多少？

（3）通常在洗前10min只開啟加熱燈L2取暖給浴室預熱，問在這10min內(nèi)電路消耗的電能是多少？

（4）小璇洗澡時不小心用水噴淋了浴霸，會出現(xiàn)什么危害？

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同步練習冊答案