【題目】用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,繩子的自由端被拉下1m,在此過程中,下面說法不正確的是( )
A.人用的拉力所做的總功為200 J
B.滑輪組提升貨物所做的有用功為100 J
C.額外功為50 J
D.滑輪組的機械效率為75%
【答案】B
【解析】解:
由圖知,n=2,則繩的自由端移動的距離s=nh,
物體上升高度:
h=s=×1m=0.5m,
提起貨物所做的有用功:
W有用=Gh=300N×0.5m=150J,故B錯;
提起貨物所做的總功:
W總=Fs=200N×1m=200J,故A正確;
提起貨物所做的額外功:
W額=W總﹣W有用=200J﹣150J=50J,故C正確;
滑輪組的機械效率:
η=×100%=×100%=75%,故D正確.
故選B.
首先根據滑輪組裝形式,確定承擔物重的繩子股數n=2,求出物體上升高度h,然后利用公式W總=Fs計算總功、W有用=Gh計算有用功,W總=W額+W有用 , 據此求額外功,最后用有用功除以總功得出滑輪組的機械效率.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組在探究同種物質的質量與體積的關系時,選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗.
(1)調節(jié)天平平衡后,小明用天平測量鋁塊1(體積為10cm3)是質量,如圖甲.這一操作中的錯誤是___.改正錯誤后,他正確操作,平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙.請將此鋁塊的質量填寫在下表空白處.他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質量并完成了下表格的記錄.
鋁塊 | m/g | V/cm3 |
1 | ____ | 10 |
2 | 54 | 20 |
3 | 84 | 30 |
(2)小組在進行數據分析時,發(fā)現鋁塊3的數據與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符,為了得到同種物質的質量與體積的比值相同的結論,他們將鋁塊3的質量數據改為81.并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象,請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象.
(3)請你對他們更改數據的做法進行評價___.如果是你,對這種情況采用的做法應該是___.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于電功率的認識,以下說法正確的是( )
A.電功率越大的用電器消耗電能一定越多
B.消耗相同的電能,所用時間短的用電器電功率大
C.電功率是反映用電器消耗電能多少的物理量
D.兩個用電器工作時,通電時間短的電功率大
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【題目】人們常用“冰山一角”來形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現象之下.事實上,冰山浮在海水中的確只露“一角”,那么這露出的“一角”到底占冰山大小的多少呢?請你用物理知識通過計算來說明.
(已知ρ海水=1.03×103kg/m3 , ρ冰=0.9×103kg/m3)
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【題目】某課外興趣小組的同學們?yōu)榱搜芯课伵5倪\動情況,將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置,拼成如圖所示的照片.
同學們依據此圖片獲得數據,如表:
(1)請你根據圖中的情景,把表格中的內容補充完整_________.
(2)根據上表的數據,你可得出蝸牛是做_____運動(“變速”或“勻速”),蝸牛在前20s的平均速度是_____mm/s,整個50s內的平均速度是_____mm/s.
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【題目】我們在生活中選家電時,總要考慮該家電是否“省電”,如果說某款家電“很省電”,其物理意義是( )
A.電阻很小B.電功率很小
C.需要的電壓很低D.產生的熱量很少
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【題目】一個電水壺工作電路如圖所示,其中S是溫控開關,R1是電熱管,當電水壺處于加熱狀態(tài)時,水被迅速加熱,達到預定溫度時,S自動切換到另一處,處于保溫狀態(tài).請解答以下問題:
(1)A、B是兩種不同顏色的燈,紅色表示加熱,黃色表示保溫,請你分析A燈為 色;
(2)若壺中有1kg水,初溫27℃,把這些水加熱到97℃,至少消耗多少電能?
[C水=4.2×103J/(kg℃)]
(3)若在加熱狀態(tài)時,加熱管的功率為880W,求R1阻值(不計指示燈電阻及溫度對電阻值的影響).
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【題目】在遠洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖所示.其中標有W的是北大西洋載重線,標有S的是印度洋載重線.當船從北大西洋駛向印度洋時,輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關系,有( 。
A.浮力增大,ρ1=ρ2
B.浮力減小,ρ1=ρ2
C.浮力不變,ρ1>ρ2
D.浮力不變,ρ1<ρ2
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