12.物理興趣小組幾位同學(xué)分別測(cè)出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程一時(shí)間圖象,如圖(a)、(b)所示.
(1)甲車的速度是0.6米/秒;
(2)乙車的速度小于甲車的速度.(選填:大/等/。

分析 (1)觀察甲圖,可直接得到當(dāng)縱坐標(biāo)的路程是1.8m時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間;
(2)觀察乙圖,當(dāng)縱坐標(biāo)的路程是1.8m時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為9s,就會(huì)算出它的速度,再由速度公式就會(huì)求出乙車運(yùn)動(dòng)1min通過的路程;
(3)通過計(jì)算就可知甲、乙車的速度的大小.

解答 解:(1)觀察甲圖,當(dāng)縱坐標(biāo)的路程是1.8m時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為3s,那么它的速度為v=$\frac{S}{t}$=$\frac{1.8m}{3s}$=0.6m/s;
(2)觀察乙圖,當(dāng)縱坐標(biāo)的路程是1.8m時(shí)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為9s,
那么它的速度為V=$\frac{S}{t}$=$\frac{1.8m}{9s}$≈0.2m/s,由于1min=60s,
則乙車運(yùn)動(dòng)1min通過的路程s=vt=60×0.067m/s≈4m,
根據(jù)上面計(jì)算結(jié)果:通過比較v>v,
故答案為:0.6;小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了速度公式的計(jì)算,弄清時(shí)間對(duì)應(yīng)的路程是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)考題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.電阻箱也是一種變阻器.如圖所示是兩種常見的電阻箱:旋盤式電阻箱和插孔式電阻箱的示意圖,則圖甲中電阻箱的示數(shù)為427Ω,圖乙中電阻箱的示數(shù)為100Ω.

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3.小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)溫度達(dá)到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰經(jīng)過了5min,得到的溫度填在下面的表格里.
時(shí)間(min)012345678910
溫度(℃)9092949698999999959999
(1)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn),第8分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的,依據(jù)是:該液體在沸騰過程中不斷吸熱,溫度保持不變.
(2)把數(shù)據(jù)改進(jìn)后,請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化圖象.
(3)從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以看出,水沸騰時(shí)的溫度是99℃.
(4)我們知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,而小明測(cè)得的水沸騰時(shí)的溫度只有99℃,理由是當(dāng)?shù)卮髿鈮盒∮?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)低于100℃.
(5)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,可以看到沸騰現(xiàn)象同時(shí)發(fā)生在液體的表面和內(nèi)部.水在沸騰過程中需要吸熱.

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20.已知入射光線與鏡面的夾角為40°,則反射角為50°;若入射光線垂直射到鏡面,則入射角是0°,此時(shí)反射光線與鏡面的位置關(guān)系為垂直.

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7.一電能表的表盤上標(biāo)有“3000R/kW•h”字樣,若只讓一個(gè)待測(cè)電燈單獨(dú)工作,測(cè) 出180s內(nèi)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),則電燈消耗的電能是0.005kW•h=1.8×104J,電燈電功率為100W.

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17.人正常行走的速度最接近( 。
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4.如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(  )      
A.6V    1.5VB.7.5V    1.5VC.1.5V    7.5VD.1.5V    6V

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1.將一蠟燭放在凸透鏡的主光軸上距離透鏡13cm處時(shí),能在凸透鏡另一側(cè)的光屏上看到一個(gè)放大的像;現(xiàn)將蠟燭向透鏡方向移動(dòng)7cm,下列關(guān)于成像的說法正確的是( 。
A.不能在光屏上成像B.移動(dòng)光屏能得到更大的像
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B.長度相同的水管,管子粗,阻力小,猜想導(dǎo)體越粗,它的電阻可能越小
C.同學(xué)們?cè)诓孪脒^程中利用了對(duì)比這一思維方法
D.“水管--石頭模型”利用了物理中的建立模型法

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