地震是地球上某個部位發(fā)生劇烈振動，但人們聽不到這種聲音，這是由于（　�。�
A．聲音不夠響
B．音調(diào)太高
C．聲源振動頻率低于20Hz
D．聲音是噪音不是樂音
地震是地球上某個部位發(fā)生劇烈振動，但人們聽不到這種聲音，這是由于聲源振動頻率低于20Hz．
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

昆蟲飛行時翅膀要振動.蝴蝶飛行時翅膀每秒振動5―6次,蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300-400次,為什么憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶?（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表，這是利用超聲波的什么特性？（　�。�
A．傳播距離遠(yuǎn)B．穿透能力強(qiáng)
C．遇到障礙物能反射D．具有能量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，其中利用了超聲波的是（　�。�
A．
小孩對著山壁喊話
B．
蝙蝠探測飛行中的障礙物
C．
工人用電鉆鉆墻
D．
敲擊編鐘發(fā)聲

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面一些正在振動的物體：甲：手臂以每秒2次的速度上下振動；乙：蝙蝠飛翔時產(chǎn)生頻率為每秒100000次的振動；丙：被小錘敲擊為頻率每秒258次的音叉，對上述三種振動的物體，下列說法中正確的是（　�。�
A．人耳能聽到甲發(fā)出的聲音
B．人耳能聽到乙發(fā)出的聲音
C．人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音
D．甲、乙、丙都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

最近巴西工程師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖所示），作為孩子成長的記錄．B超發(fā)出的超聲波無法被人耳聽到，原因是超聲波的（　�。�
A．速度太快B．響度太小C．頻率太低D．頻率太高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實(shí)驗(yàn)，如圖，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一塊機(jī)械手表，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時聽不到表聲，把另一把傘放在左邊圖示位置后，在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲，這個實(shí)驗(yàn)表明聲音也象光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的______，手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

響度跟聲源振動的______有關(guān)，響度還跟______有關(guān)，兩手做成喇叭狀高喊是為了通過反射回聲______，從而增大聲音的響度．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，____________的音調(diào)最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_______________不同。

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同步練習(xí)冊答案