【題目】將遠處物體成像在視網(wǎng)膜之前的是 眼，應佩戴 透鏡制成的眼鏡矯正．

【答案】近視，凹

【解析】

試題分析：解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會聚能力增強，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應佩戴凹透鏡矯正．

解：近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，遠處物體經(jīng)眼睛會將像成在視網(wǎng)膜的前方；

因為凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以為使光線推遲會聚，需要佩戴凹透鏡進行矯正；

故答案為：近視，凹．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、內(nèi)能、和熱量，下列說法正確的是（ ）
A.物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量
B.物體內(nèi)能改變時，溫度可能不變
C.熱傳遞是熱量多的物體傳向熱量少的物體
D.物體吸收熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是同學們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答：

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大"或“小")。把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該 。

(2)比較①②兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小跟液體的 有關；

(3)比較⑤⑥兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的 有關；

(4)比較③④⑤三幅圖，可以得出： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表的示數(shù)之比U甲︰U乙=5︰3，則R1︰R2= ；當開關S斷開，甲、乙為電流表時，兩表示數(shù)之比是I甲︰I乙= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師在課堂上演示了電磁感應實驗后，小楊同學有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流？于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究．當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)（如圖所示），實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應電流的大小與哪些因素有關呢？請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設計實驗驗證你的猜想．

（1）針對問題提出猜想：

（2）主要的實驗步驟：

（3）分析論證：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于杠桿的下列說法正確的是（ ）

A．從動力作用點到支點的距離叫做動力臂

B．力臂不一定在杠桿上

C．與杠桿垂直作用的力最大

D．杠桿越長，用起來越省力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】說說下列幾種情形中各利用了什么光．

（1）用電視遙控器可以開關電視或轉(zhuǎn)換頻道是利用 ．

（2）用驗鈔機檢驗鈔票的真?zhèn)问抢?/span> ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果，探究小組的同學進行了如下實驗：將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中，一個放在水中，一個放在空氣中，其它條件均相同，如圖1所示．

實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，如下表所示：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

47

46

（1）甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應該 ；

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中，請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中；

（3）本次實驗中，小明發(fā)現(xiàn) 的冷卻效果更好（填“甲”或“乙”）；

（4）通過分析，小明又發(fā)現(xiàn)，甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致，是越來越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W．設燈絲電阻不變．下列說法中不正確的是（ ）

A. 甲、乙兩圖中燈L1兩端的電壓之比是2：3

B. L1、L2兩燈燈絲電阻之比是2：1

C. 甲圖中燈L1、L2的功率之比是2：1

D. 甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3：2

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