如圖甲所示，在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試。在測(cè)試時(shí)將材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開(kāi)關(guān)，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無(wú)損。從重物開(kāi)始下落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中，電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力變化的圖像如圖丙所示。電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω。求:

（1）在重物下落的過(guò)程中， 壓力傳感器的電阻是多少?

（2）在撞擊過(guò)程中，樣品受到的最大撞擊力是多少?


 解:（1）由圖乙可知，在重物沒(méi)有撞擊傳感器的過(guò)程中，電路中的電流

根據(jù)歐姆定律……………………………………………………………

定值電阻兩端的電壓…………………………………

壓力傳感器兩端的電壓為……………………………

壓力傳感器的電阻……………………………………

（2）由圖丙可知，撞擊力最大時(shí)，電阻最小，電流最大

又由圖乙可知，最大的電流為………………………………………

此時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路的性質(zhì)和歐姆定律得…………………

壓力傳感器的電阻為……………………………………

由圖丙可知，此時(shí)受到撞擊力……………………………………


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖21甲所示是測(cè)量定值電阻RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路，器材可以滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求。

（1）同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，改變RX兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量，其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖21乙所示，請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。

（2）同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案，方案中定值電阻的阻值為R0

①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的示數(shù)分別為U1和U2，則電阻RX的阻值表達(dá)式為RX=

②方案二：電路中RX≠R0，將S撥到a，讀出電流表的示數(shù)為I1；再將S撥到b，讀出電流表的示數(shù)I2；由I1R0=I2RX可得，RX=，請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω，所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖13甲中完成實(shí)物電路的連接；

（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是 （選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”）；

（3）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向______（選填“”或“”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)視線應(yīng)注意觀察__________(選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖13乙所示，則小燈泡的額定功率是 W；

（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻的阻值不能大于 Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用動(dòng)滑輪可以 ，但不能改變動(dòng)力的方向；使用定滑輪不能省力，但可以改變動(dòng)力的 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在一次郊游時(shí)拾到一塊疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的質(zhì)量，于是帶回學(xué)校，用天平進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)天平平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖所示。該天平的感量為    g；如果將該“玉石”通過(guò)宇航員帶到月球上，它的質(zhì)量為     g.o*m】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)騎自行車(chē)沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng)，看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)。能正確說(shuō)明高樓向西運(yùn)動(dòng)，是以下面哪個(gè)物體為參照物的

A．小明同學(xué)的自行車(chē)          B．對(duì)面駛來(lái)的公共汽車(chē)

C．新華大街                  D．天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小玉同學(xué)研究凸透鏡成像規(guī)律，發(fā)現(xiàn)蠟燭、凸透鏡和光屏如圖所示放置時(shí)，蠟燭通過(guò)凸透鏡在光屏上形成一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的特點(diǎn)是： 、 （選填“正立”或“倒立”；“放大”或“縮小”）的實(shí)像， （選填“照相機(jī)”或“投影儀”）就是利用凸透鏡的這個(gè)特點(diǎn)制成的�，F(xiàn)保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào)，則光屏上 （選填“能”或“不能”）形成一個(gè)清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔 (沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在本平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管時(shí)，橡膠棒排斥吸管。對(duì)這一現(xiàn)象下列說(shuō)法中正確的是

A. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷          B. 與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶正電

C.與餐巾紙摩擦過(guò)的吸管帶負(fù)電   D.與吸管摩擦過(guò)的餐巾紙帶負(fù)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了（如圖所示）。細(xì)絲張開(kāi)的原因是 

A、 異種電荷相互吸引；                         B、同種電荷相互排斥； 

B、 分子間相互排斥；                                   D、分子間相互吸引。 

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