某同學(xué)為了探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了探究大小不同的摩擦力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該讓小車放在斜面上______滑下,使小車在進(jìn)入平面時(shí)運(yùn)動(dòng)速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)表明:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越______,這說(shuō)明小車受到的摩擦力越小,速度減小得越______(選填“快”或“慢”).
(3)如果平面足夠光滑,運(yùn)動(dòng)的小車不受摩擦阻力,小車將保持______狀態(tài).

解:(1)為了探究大小不同的摩擦力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況,應(yīng)使小車在進(jìn)入平面時(shí)運(yùn)動(dòng)速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該讓小車放在斜面上從同一高度滑下;
(2)平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說(shuō)明小車受到的摩擦力越小,速度減小得越慢;
(3)如果平面足夠光滑,運(yùn)動(dòng)的小車不受摩擦阻力,小車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:(1)同一高度;(2)遠(yuǎn);慢;(3)勻速直線運(yùn)動(dòng).
分析:(1)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)使小車在達(dá)到水平面時(shí)的初速度相同;
(2)掌握實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,平面越光滑,受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),小車速度減小的越慢;
(3)經(jīng)過(guò)推理,若小車不受摩擦力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去.
點(diǎn)評(píng):在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,所用到的實(shí)驗(yàn)方法除控制變量法外,還有科學(xué)推理法,也被稱為理想實(shí)驗(yàn)法.表面的絕對(duì)光滑只是一種理想狀態(tài),無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中達(dá)到,只能是在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,再加上科學(xué)推理來(lái)得出結(jié)論.
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某同學(xué)為了探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了探究大小不同的摩擦力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該讓小車放在斜面上
同一高度
同一高度
滑下,使小車在進(jìn)入平面時(shí)運(yùn)動(dòng)速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)表明:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,這說(shuō)明小車受到的摩擦力越小,速度減小得越
(選填“快”或“慢”).
(3)如果平面足夠光滑,運(yùn)動(dòng)的小車不受摩擦阻力,小車將保持
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):用同一小車從同樣斜面的相同高度滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示位置.試回答以下問(wèn)題:
(1)讓小車從斜面的相同高度滑下,是為了讓小車在到達(dá)平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)有相同的
速度
速度

(2)通過(guò)分析可得出:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
,這說(shuō)明小車受到的摩擦力越
,速度減小得越

(3)繼續(xù)猜想,如果物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動(dòng)
做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)在探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):用同一小車從同樣斜面的相同高度滑下,接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分別停在如圖所示位置.試回答以下問(wèn)題:
(1)讓小車從斜面的相同高度滑下,是為了讓小車在到達(dá)平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)有相同的______.
(2)通過(guò)分析可得出:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越______,這說(shuō)明小車受到的摩擦力越______,速度減小得越______.
(3)繼續(xù)猜想,如果物體不受力,它將______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市永泰縣八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)為了探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)為了探究大小不同的摩擦力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)速度改變的影響情況,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該讓小車放在斜面上    滑下,使小車在進(jìn)入平面時(shí)運(yùn)動(dòng)速度相同.
(2)實(shí)驗(yàn)表明:平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越    ,這說(shuō)明小車受到的摩擦力越小,速度減小得越    (選填“快”或“慢”).
(3)如果平面足夠光滑,運(yùn)動(dòng)的小車不受摩擦阻力,小車將保持    狀態(tài).

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