如圖所示，A是螺線管內(nèi)的鐵芯，B是懸掛在彈簧下的鐵塊，S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)．鐵芯不直接接觸鐵塊和彈簧，要使彈簧的長(zhǎng)度變短，可采用的辦法有：

①抽出鐵芯，

②將變阻器的滑片P向左移動(dòng)，

③增加電池節(jié)數(shù)，

④將開(kāi)關(guān)S轉(zhuǎn)到觸電“1”．

以上說(shuō)法正確的（　�。�

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期3月調(diào)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年6月1日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功地將“鑫諾三號(hào)”通信衛(wèi)星送入太空。關(guān)于火箭和衛(wèi)星，以下說(shuō)法正確的是 ( )

A. 火箭表面涂有一層遇高溫易熔化、汽化的特殊材料是為了防止火箭與空氣作用產(chǎn)生高溫而被破壞

B. 火箭發(fā)射過(guò)程中燃料燃燒釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為火箭和衛(wèi)星的機(jī)械能

C. 衛(wèi)星上板狀的兩翼是太陽(yáng)能電池板，它能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能供衛(wèi)星使用

D. 衛(wèi)星通過(guò)接收與發(fā)射電磁波與地面互相傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市、五中等五校八年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

懸掛在繩子上的物體所受的平衡力是 （ ）

A. 繩子對(duì)物體的拉力和物體對(duì)繩子的拉力； B. 繩子對(duì)物體的拉力和物體的重力；

C. 物體所受的重力和物體對(duì)地球的引力； D. 物體對(duì)繩子的拉力和物體對(duì)地球的引力。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B，A金屬箔的張角減小

B. A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B，B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A

C. B中的自由電子通過(guò)金屬棒流向A，A金屬箔的張角增大

D. 金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B，B金屬箔的張角增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）在尋找跳棋像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在跳棋__（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的跳棋，都不能使之與跳棋的像完全重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是______________．

（2）小明將跳棋A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，發(fā)現(xiàn)跳棋所成的像__（選填“遠(yuǎn)離”、“靠近”）玻璃板．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆廣東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（ ）

A. 電流方向由A到B

B. 電流方向由B到A

C. 有電流但方向無(wú)法確定

D. 始終無(wú)電流

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于“壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)探究

(1)探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察__________來(lái)比較壓力作用的效果；②對(duì)比________兩圖，可以得出壓力大小相同時(shí)，受力面積______（填“越大”或“越�。�，壓力作用效果越明顯；③對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論________(填 “正確”或“不正確”)，理由是_______________，

(2)為了研究壓力作用效果和壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選擇_________兩圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高安市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

重為12000N的汽車(chē)靜止在水平地面上，若汽車(chē)在1800N的牽引力作用下，沿著水平路面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)受到的摩擦力為_(kāi)_____N.若牽引力增大到2000N，則汽車(chē)受到的摩擦力為_(kāi)_______ N

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市心校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量相等，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過(guò)_______來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

（2）若想利用上述裝置估測(cè)燃料的熱值，那么還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是__________，小明購(gòu)買(mǎi)了一盒薯片，取出幾片用上述方法測(cè)出薯片的熱值為1.4×107J/Kg，他又觀察到包裝盒上印有“質(zhì)量：100g”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為_(kāi)__1.44×106J．這個(gè)結(jié)果與包裝盒上注明的“能量：2100KJ”不等，原因可能是__________.

（3）比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)，應(yīng)選擇_________兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。比熱容的概念采用比值定義法，物理學(xué)中，將物體溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的______________的之比，叫做比熱容。

（4）如果質(zhì)量和初始溫度均相同的a、b兩種液體，吸熱后它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁所示，由圖可以看出，_________液體的溫度升高得較快，升高相同的

溫度__________液體吸收熱量多．

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