【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實驗,第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示.
實驗次數(shù) | 無重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測力計的讀數(shù)F/N | 彈簧測力計上升的距離s/s | 機械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)這個實驗使用的測量工具是 和彈簧測力計.
(2)在實驗操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計.
(3)在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率.
(4)由實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回答“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗涉及的問題
(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,則該凸透鏡的焦距為 cm.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向 調(diào)整(選填“上”或“下”).
(3)當(dāng)燭焰距離凸透鏡12cm處時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、 的實像,生活中的 就是利用這個原理制成的.
(4)當(dāng)燭焰逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡時,燭焰所成的實像將 (選填“變大”或“變小”),此時要想得到清晰的像,應(yīng)將光屏向 移動.(選填“左”或“右”)
(5)將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時應(yīng)從 側(cè)透過凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
(6)小明做完實驗后,想進一步研究透鏡成像的情況.他又在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個表盤及指針的位置,然后把這個玻璃板放在蠟燭的位置上,并用平行光源對著玻璃板上的表盤照射,如圖3所示.移動光屏直到成清晰像為止.此時表盤在光屏上所成的像應(yīng)是圖4中的 .
22自行車凈重 | 120N |
行駛過程中輪胎與地面總接觸面積 | 1×10﹣2㎡ |
車輪直徑 | 0.61m |
輪胎承受的最大壓強 | 1.4×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( 。
A. 人推桌子未動,是因為人的推力小于地面對桌子的摩擦力
B. 在平直的公路上勻速行駛的汽車,受平衡力作用
C. 物體受平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)
D. 運動的物體有慣性,靜止的物體無慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.4.8V,1.2V B.6V,1.2V C.1.2V,6V D.1.2V,4.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】9.8N/kg表示的物理意義是( )
A.質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N
B.9.8N等于kg
C.質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力為1N
D.9.8kg等于1N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一般手電筒中是把兩節(jié)干電池串聯(lián)起來,它們提供的電壓是__________V,若需要一個提供9V電壓的電源,則需要把__________節(jié)干電池__________聯(lián)起來。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明根據(jù)“杠桿平衡條件”制作的只需要一個砝碼的天平,橫梁可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,左側(cè)為懸掛在固定位置P的置物盤,右側(cè)所用砝碼是實驗室里常見的鉤碼,用細(xì)線掛在右側(cè)帶刻度線的橫梁上.
(1)下面是小明測量物體質(zhì)量的幾個主要步驟,最合理的順序是(只填寫序號)
A.將懸掛鉤碼的細(xì)線移到右側(cè)橫梁的零刻線Q處
B.將天平放在水平臺面上
C.調(diào)整橫梁右側(cè)的平衡螺母使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
D.將待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中
E.由細(xì)線在橫梁上的位置對應(yīng)的刻度值直接得出物體的質(zhì)量
F.移動懸掛鉤碼的細(xì)線使橫梁上懸掛的重垂線對準(zhǔn)底座上的標(biāo)記
(2)調(diào)節(jié)天平至水平位置平衡后,剛把待測物體放在天平左側(cè)的置物盤中時,橫梁上懸掛的重垂線將對準(zhǔn)底座上標(biāo)記的 側(cè)(填“左”或“右”);
(3)若某次測量最終達(dá)到平衡時鉤碼位于右側(cè)橫梁上的N處,如圖乙所示,已知OP=L,OQ=d,ON=a,鉤碼質(zhì)量為m,則待測物體的質(zhì)量M= .(用所給字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a所示,小華同學(xué)用示波器、鋼鋸條研究聲音的特性.實驗時示波器上顯示的波形圖分別如圖b、c、d、e所示,則
(1)其中聲音音調(diào)相同的是b圖和 圖,但 圖響度大;
(2)從物理角度看, 圖的聲音屬于噪聲.
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