17．下列物態(tài)變化中吸熱的是（　�。�
A．熔化和液化B．汽化和凝固C．汽化和升華D．熔化和凝華

分析 （1）物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華．
（2）吸收熱量的物態(tài)變化過程有：熔化、汽化和升華；放出熱量的物體變化過程有：凝固、液化和凝華；

解答 解：A、熔化吸熱、液化放熱，故A錯(cuò)誤．
B、汽化吸熱、凝固放熱，故B錯(cuò)誤；
C、汽化吸熱，升華吸熱，故C正確；
D、熔化吸熱，凝華放熱，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查三種物質(zhì)三種狀態(tài)之間六種物態(tài)變化的吸放熱情況，都是基礎(chǔ)性的，要求學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．磁感線是真實(shí)存在的
B．小磁針靜止時(shí)，N極指向北方
C．在螺線管中插入鐵芯，可使其磁性減弱
D．奧斯特實(shí)驗(yàn)表明，銅導(dǎo)線可以被磁化

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是條形磁鐵的磁場分布圖，下列說法正確的是（　�。�
A．該條形磁鐵的左端為N極，右端為S極
B．P和Q兩處的磁場強(qiáng)弱相同
C．條形磁鐵周圍的磁感線方向從右端出來，回到左端
D．磁感線是真實(shí)存在的曲線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，形狀、體積相同的甲、乙長方體以不同方式放在水平面上，它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等．若在兩物體上沿豎直方向切去相同的體積后疊放在各自剩余部分上方，此時(shí)它們對(duì)水平面的壓力大小比較F甲′＞F乙′，壓強(qiáng)大小比較P甲′=P乙′（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，用酒精燈給燒杯加熱，使燒杯里的水不斷的沸騰，則插在燒杯中的試管里的水B
A．不能達(dá)到沸點(diǎn)，不能沸騰          B．能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰
C．能達(dá)到沸點(diǎn)，可以沸騰            D．若加大火焰，延長加熱時(shí)間，可以沸騰
選擇理由不能繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．某工廠要澆鑄一個(gè)銅鑄件，木模用密度為ρ=0.8×103千克/米3的樟木制成，模型的質(zhì)量為6.4kg．（銅的密度ρ=8.9×l03千克/米3）求：
①木模的體積；
②銅件的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某電視節(jié)目介紹了道特色美食---福州魚丸，煮魚丸時(shí)，通過熱傳遞的方式改變了魚丸的內(nèi)能；我們能聞到陣陣魚丸的香味，這是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)．2千克的水溫度降低5℃，水放出的熱量為4.2×104J，水的比熱容在常見的物質(zhì)中是比較大的，因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內(nèi)陸地區(qū)�。ㄟx填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．聞到花園傳來淡淡的花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，人人討厭垃圾，對(duì)其避之不及，現(xiàn)在人們已可將垃圾變廢為寶，如通過在封閉的爐中焚燒垃圾，臭氣能得到分解，焚燒時(shí)產(chǎn)生的熱可以用來發(fā)電，利用化學(xué)方法將焚燒時(shí)產(chǎn)生的一些物質(zhì)可合成多種化工產(chǎn)品，某處理廠在高溫高壓下通過催化劑可以用1噸某種垃圾產(chǎn)生出170kg的燃料油．問：若燃料油的熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量是4.2×107J．這些熱量可以使333.3kg的水溫度從70℃升高到100℃．

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