如圖甲，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的______不同選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”。

如圖乙，向兩張自然下垂的紙間吹氣紙間距離合適，紙向中間靠攏，揭示了______的關(guān)系。

如圖丙中，響尾蛇導(dǎo)彈是靠跟蹤敵機尾部高溫氣流輻射的______，對其進行有效攻擊；丁圖中，驗鈔機是利用了紫外線能使______發(fā)光的原理工作的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊12.2熱量與熱值同步練習(xí) 題型：填空題

2017年5月18日，我國宜布在南海海域天然氣水合物（可燃冰）試采成功。這也是世界首次成功實現(xiàn)“可燃冰”完全可控開采�？扇急鶎儆赺______（可再生、不可再生）資源。在同等條件下，可燃冰完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的10倍，說明可燃冰的_______很大。以10倍的關(guān)系粗略計算，5kg可燃冰完全燃燒放出的熱量為_______J（q煤氣=4.2×107J/kg）。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊第12章內(nèi)能與熱機單元測試 題型：單選題

如圖所示為四沖程內(nèi)燃機工作示意圖，這四個沖程中活塞和曲軸的位置，進氣門、排氣門的開閉情況有錯誤的是

A. 吸氣 B. 壓縮

C. 做功 D. 排氣

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級物理上冊　12.1　認(rèn)識內(nèi)能　同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，在厚玻璃筒內(nèi)放一小團浸有少量乙醚的棉花，快速壓下活塞，觀察到棉花燃燒。下列說法正確的是

A. 該實驗說明只有做功才能改變物體的內(nèi)能

B. 該實驗說明熱傳遞不能改變物體的內(nèi)能

C. 該實驗也能說明構(gòu)成空氣的微粒之間有間隙

D. 活塞對棉花做功，使棉花內(nèi)能增大，溫度升高而燃燒

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：實驗題

探究音調(diào)與頻率的關(guān)系：

器材

鋼尺、桌子

實驗步驟

1、將鋼尺緊壓在桌面上，讓鋼尺的一端伸出桌面用力撥動鋼尺，觀察鋼尺振動的頻率大小，同時聽它發(fā)出的聲音的音調(diào)高低將現(xiàn)象記錄在表格中．

2、在改變鋼尺伸出桌面的長度兩次，重復(fù)上述實驗步驟，注意使鋼尺三次的______ 大致相同

表格

實驗次數(shù)

1

2

3

頻率大小

大

中

小

 音調(diào)高低

高

中

低

結(jié)論

物體振動______  

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

如圖是童謠“小蜂蜜”的一段歌詞與樂譜，當(dāng)小玲唱到“大家一起”這四個字期間，音調(diào)逐漸升高．關(guān)于這期間小玲聲音的描述正確的是

A. 小玲的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，并且振動一次的時間逐漸增加

B. 小玲的聲帶每秒振動的次數(shù)逐漸增加，振動幅度逐漸增大

C. 小玲的聲音通過空氣以聲波的方式傳入人耳，聲波的傳播速度不變

D. 小玲的歌聲在空氣中的傳播速度為

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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí)：聲音的特性 題型：單選題

地震發(fā)生前會傳來次聲波，人耳卻聽不到，其原因是次聲波　　

A. 不能在空氣中傳播 B. 頻率太低 C. 響度太 D. 速度太慢

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科目：初中物理 來源：2018-2019年人教版九年級物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測量同步練習(xí) 題型：單選題

下列電路中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型：單選題

如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（　�。�

A．  B．  C．  D． 

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同步練習(xí)冊答案