【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡的額定電壓為2.5 V,滑動變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于某點時,電壓表示數(shù)為2.5 V,電流表示數(shù)為I1,當(dāng)滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)為I2,且I1∶I2=5∶4。兩次變阻器連入電路的電阻之比R1∶R=8∶15。如圖是該小燈泡I-U圖象。求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻值。
(2)滑片置于最右端時,小燈泡的實際功率。
(3)電源電壓。
【答案】(1) 10 Ω (2) 5 Ω (3) 9 V。
【解析】由電路圖可知,燈泡L與R0 、R串聯(lián),電壓表測L兩端的電壓,電流表測電路中的電流
(1)由圖象可知,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時的電壓是U1 =2.5V時,通過燈泡的電流I1 =0.25A,由I=U/R知道,小燈泡正常發(fā)光時的電阻:RL =U1/I1=2.5V/0.25A=10Ω;
(2)因為當(dāng)滑片P置于某點時,電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)為I1 =0.25A,當(dāng)滑片P置于最右端時,電流表示數(shù)I2 ,又因為I1 :I2 =5:4,所以I2 =4/5I1 =4/5×0.25A=0.2A,由圖象可知,此時燈泡兩端的電壓U2 =1V,則燈泡的實際電功率:P2 =U2 I2 =1V×0.2A=0.2W;
(3)因為R1 :R=8:15,R=3R0 ,所以,當(dāng)滑片P置于某點時,變阻器接入電路的阻值:R1 =8/15R=8/15×3R0 =1.6R0 ,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,R0 與R1 兩端的電壓之和:
U01 =I1(R1 +R0 )=0.25A×(1.6R0 +R0 )=0.25A×2.6R0 ,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,電源的電壓:U=U1 +U01 =2.5V+0.25A×2.6R0
當(dāng)滑片P置于最右端時,R0 與R兩端的電壓之和:
U02 =I2(R+R0 )=0.2A×(3R0 +R0 )=0.2A×4R0 ,
則電源的電壓:U=U2 +U02 =1V+0.2A×4R0
因電源的電壓不變,故2.5V+0.25A×2.6R0 =1V+0.2A×4R0 ,所以R0 =10Ω,
則電源的電壓:U=U2 +U02 =1V+0.2A×4R0 =1V+0.2A×4×10Ω=9V。
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【題目】下列有關(guān)聲音的語句中,各表示聲音的哪一個特性:
(1)“你的聲音真好聽”指聲音的;
(2)“雷聲震耳欲聾”指聲音的;
(3)“小孩尖叫聲刺耳”指聲音的 .
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【題目】如下圖為公交車自動爆玻器,危急時刻下,司機只需按下開關(guān),自動爆玻器即可自動完成破窗。自動爆玻器就相當(dāng)于一個電控安全錘,它是利用電磁線圈在通電的時候產(chǎn)生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現(xiàn)擊碎玻璃的目的。下列與自動爆玻器工作原理相同的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】課堂上,老師將兩段均勻的圓柱形鉛塊A、B的兩面磨平后用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起.接著老師按圖甲的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛在鐵架臺上,再在鉛塊下面懸吊多個鉤碼,兩鉛塊仍未分離.同學(xué)們議論紛紛……
甲 乙
(1)老師在進行實驗過程中,將“兩段均勻的圓柱形鉛塊A、B的兩面磨平后用力壓緊”的目的是__.
(2)面對出乎意料的現(xiàn)象,小明、小芳分別談了自己的看法,如圖乙所示.你認為他們的看法正確嗎?請簡要說明理由_________.
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【題目】小王站在豎直放置的鏡子前2m處,然后走近鏡子1m,則以下說法正確的是 ( )
A.像到鏡面的距離變大B.像到鏡面的距離變小
C.他在鏡中的像變大D.他在鏡中的像變小
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【題目】在探究影響壓力作用效果的因素的實驗中,如圖所示,則正確的是( )
A.甲圖和乙圖相比,壓力不同,受力面積不同
B.乙圖和丙圖相比,壓力相同,受力面積不同
C.甲圖和丙圖相比,壓力不同,受力面積相同
D.乙圖和甲圖相比,壓力相同,受力面積相同
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